研究生核心需求活动效果评估调查问卷

您好，为了解研究生群体对校内核心需求活动的体验与评价，优化后续活动设计与开展，特开展本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前的研究生就读年级是

一年级

二年级

三年级及以上

Q2:您的研究生培养类型是

学术型硕士

专业型硕士

博士研究生

Q3:您所学专业属于哪个学科门类

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

交叉学科

Q4:读研期间您参与学校组织的核心需求相关活动的频率是

从不参与

一学期1-2次

一学期3-5次

每月至少1次

每周至少1次

Q5:您最关注研究生活动的哪些核心需求方向

学术科研能力提升

就业求职指导

心理健康疏导

职业规划发展

人际交往拓展

创新创业支持

生活福利服务

Q6:您认为目前学校针对学术科研类活动的供给能满足您的需求吗

完全不能满足

满足程度较低

基本满足

满足程度较高

完全满足

Q7:请您对学术科研类活动（如学术讲座、科研培训、论坛研讨会）的整体效果打分（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q8:您认为学术科研类活动最需要改进的方向是

活动主题贴合度

嘉宾专业水平

活动时间安排

活动形式创新性

参与渠道便捷性

Q9:您认为目前学校针对就业求职类活动的供给能满足您的需求吗

完全不能满足

满足程度较低

基本满足

满足程度较高

完全满足

Q10:请您对就业求职类活动（如企业宣讲、简历辅导、模拟面试、招聘会）的整体效果打分（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q11:您认为就业求职类活动最需要改进的方向是

企业资源质量

岗位匹配度

求职技巧实用性

活动信息推送及时性

参与互动性

Q12:您认为目前学校针对心理健康类活动的供给能满足您的需求吗

完全不能满足

满足程度较低

基本满足

满足程度较高

完全满足

Q13:请您对心理健康类活动（如心理讲座、团体辅导、心理咨询开放日）的整体效果打分（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q14:您愿意参与心理健康类活动的主要阻碍是

时间冲突

担心隐私问题

活动内容不吸引人

不知道活动信息

不需要这类服务

Q15:您认为目前学校针对创新创业类活动的供给能满足您的需求吗

完全不能满足

满足程度较低

基本满足

满足程度较高

完全满足

Q16:请您对创新创业类活动（如创业讲座、竞赛培训、项目孵化对接）的整体效果打分（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q17:您认为创新创业类活动最吸引您的点是

配套政策支持

项目对接机会

导师专业指导

竞赛获奖激励

拓展人脉资源

Q18:您认为目前学校针对职业规划类活动的供给能满足您的需求吗

完全不能满足

满足程度较低

基本满足

满足程度较高

完全满足

Q19:请您对职业规划类活动（如规划咨询、校友分享、行业解读会）的整体效果打分（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q20:您获取研究生活动信息的主要渠道是

学院班级通知

学校官网公众号

学长学姐推荐

校园海报宣传

社交平台推广

Q21:您认为现有活动的时间安排是否和您的科研学习冲突

几乎每次都冲突

经常冲突

偶尔冲突

几乎不冲突

完全不冲突

Q22:您认为现有活动的举办地点是否便捷到达

非常不便捷

不太便捷

一般

比较便捷

非常便捷

Q23:请您对活动组织方的服务水平打分（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q24:您向其他同学推荐学校现有的研究生核心需求活动的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q25:您认为目前研究生活动最突出的问题是什么？请简要说明

填空1

Q26:针对优化满足研究生核心需求的活动，您有哪些具体建议？

填空1

研究生核心需求活动效果评估调查问卷

介绍

本模板旨在提供研究生核心需求活动效果的标准化评估方案。帮助您收集参与反馈、评估需求满足度、分析改进方向，适合高校研究生院和学工部门优化活动设计。

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