研究生培养质量评价与培训需求调研问卷

您好！为了解当前研究生培养质量现状，精准匹配研究生能力提升培训需求，我们开展本次调研。问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您当前的研究生阶段是

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级

博士三年级及以上

Q2:您所学的学科门类属于

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

交叉学科

Q3:您研究生入学的方式是

全国统考免试（推免）

全国统考统招

同等学力考研

申请-考核制（博士）

其他

Q4:您对当前所就读专业培养方案的整体满意度评价是

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

Q5:请对当前课程内容与学术前沿的贴合度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:请对当前课程教学方式的启发性打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:请对导师指导频率与指导质量打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您认为当前研究生培养过程中，对您能力成长帮助最大的环节是

课程学习

导师指导

参与科研项目

学术交流活动

实践实习

学位论文写作

Q9:您认为当前研究生培养质量存在的主要问题有哪些

课程内容陈旧，脱离实际需求

教学方式单一，缺乏互动启发

导师指导时间不足

学术训练强度不够

实践机会匮乏

学术交流资源不足

评价方式不合理

不存在明显问题

Q10:您向他人推荐本校该专业研究生培养的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分强烈推荐）

选项1

Q11:您目前已经参与过哪些类型的能力提升培训

科研方法培训

学术论文写作培训

实验技能培训

数据分析技能培训

学术英语写作培训

职业技能培训

创新创业培训

从未参与过相关培训

Q12:您最希望获得哪些方面的培训支持（可多选）

前沿专业知识拓展

科研方法与实验设计

数据分析工具使用

学术论文写作与发表

项目申报书撰写

学术交流与展示能力

就业求职技能

创新创业能力

心理健康调适能力

其他

Q13:您更偏好的培训开展时间是

工作日白天

工作日晚上

周末白天

周末晚上

寒暑期集中开展

Q14:您更偏好的培训形式是

线下集中授课

线上直播授课

线上录播自主学习

线上+线下混合式

工作坊/实操训练

户外拓展/实践调研

Q15:您能够接受的单次培训时长是

1小时以内

1-2小时

2-3小时

半天

1天及以上

Q16:您希望培训的开展频率是

每周1次

每两周1次

每月1次

每季度1次

仅寒暑期待集中开展

Q17:您对培训师资来自校内知名专家的需求程度打分（1分完全不需要，5分非常需要）

分数

标签

Q18:您对培训师资来自校外行业资深从业者的需求程度打分（1分完全不需要，5分非常需要）

分数

标签

Q19:您对培训师资来自领域内知名海外学者的需求程度打分（1分完全不需要，5分非常需要）

分数

标签

Q20:如果培训需要收取一定费用，您的接受情况是

完全不能接受，培训应当免费

可以接受低价培训（100元以内）

可以接受中等价格培训（100-500元）

只要培训质量高，价格可以接受

Q21:您希望通过参加培训获得哪些收益

补充专业知识，提升科研能力

掌握实用技能，助力论文写作

获取证书，丰富简历

拓展人脉，交流学习经验

明确职业方向，提升就业竞争力

满足学校培养的学分要求

Q22:您认为自己当前最薄弱的能力环节是

专业知识储备

科研创新能力

论文写作能力

数据分析能力

沟通表达能力

实践操作能力

时间管理能力

职场通用技能

Q23:请谈谈您对当前研究生培养质量提升的其他建议

填空1

Q24:您对研究生能力提升培训还有哪些具体需求

填空1

研究生培养质量评价与培训需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供研究生培养质量评估与培训需求调研的标准化解决方案。帮助您评估培养现状、识别能力短板、设计精准培训，适合高校研究生院和教育管理部门优化培养体系。

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