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研究生线上线下学习模式选择用户体验调查问卷

您好！本次问卷旨在调研研究生群体对于线上、线下学习模式的选择偏好与体验感受，您的反馈将帮助优化研究生教学安排与学习资源配置。问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，恳请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前的研究生就读年级

研一年级
研二年级
研三年级
博士研究生阶段

Q2:您就读的学科类别

文科类
理工科类
医农类
艺术设计类
交叉学科类

Q3:就您个人而言，更倾向选择哪种学习模式完成课程学习

完全线下学习
大部分线下+少量线上
线上线下各占一半
大部分线上+少量线下
完全线上学习

Q4:您选择混合学习模式的主要原因是什么（可多选）

兼顾科研和课程安排更灵活
可以反复观看线上课程内容加深理解
减少通勤时间提高学习效率
线下实践讨论比纯线上学习效果更好
学校统一要求的培养方案安排
适合自己的学习节奏

Q5:您对目前学校提供的线上学习资源质量满意度打几分（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q6:您对线下课堂的学习互动体验满意度打几分（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q7:线上学习相比线下学习，您认为知识吸收效果如何

比线下好很多
比线下好一些
和线下差不多
比线下差一些
比线下差很多

Q8:您认为哪类课程更适合线上学习

公共基础课
专业理论课
专业选修课
文献研读课
学术讲座类课程

Q9:您认为哪类课程更适合线下学习

实验操作课
实践实习课
小组讨论课
论文指导课
专业技能训练课

Q10:线上学习过程中，您的专注度如何

非常专注，基本不分心
比较专注，偶尔会走神
一般，一半时间专注一半时间分心
比较难集中注意力，经常分心
完全无法专注，很难坚持学习

Q11:您向其他研究生推荐线上混合学习模式的可能性有多大（0-10分）

选项1

Q12:您认为线上学习存在的主要问题有哪些（可多选）

网络不稳定影响学习体验
缺乏互动容易走神
遇到问题无法及时和老师沟通
平台操作繁琐不方便
学习进度容易拖延
容易受到外界信息干扰
没有明显问题

Q13:您认为线下学习相比线上的优势有哪些（可多选）

学习氛围更浓厚，更容易专注
可以随时和老师同学互动交流
小组讨论和实践操作更方便
学习节奏更规律不容易拖延
促进人际关系拓展，收获更多人脉

Q14:您是否能够熟练使用学校要求的各类线上学习平台

非常熟练，所有功能都能轻松操作
比较熟练，基本功能可以应对
一般，复杂操作需要学习
不太熟练，经常遇到操作问题
完全不熟练，使用起来很困难

Q15:您平均每周线上学习的时长大约是

少于5小时
5-10小时
11-20小时
21-30小时
30小时以上

Q16:您平均每周线下学习（含课程、科研、讨论）的时长大约是

少于10小时
10-20小时
21-30小时
31-40小时
40小时以上

Q17:在选择学习模式时，对您来说最重要的影响因素是

学习效果
时间灵活性
个人学习习惯
课程性质要求
学校硬件条件
通勤成本

Q18:您认为线上学习对您的研究生科研工作帮助大吗

帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助比较小
几乎没有帮助

Q19:您认为线下参与学术研讨对您的科研启发大吗

启发非常大
启发比较大
一般
启发比较小
几乎没有启发

Q20:您希望学校在未来提供哪些学习模式支持（可多选）

增加优质线上课程资源库
保持现有线上线下混合比例
加大线下实践课程占比
提供课程录播方便复习
开放线上自主选模式的权限
优化线上学习平台功能

Q21:疫情后您是否更愿意保留部分线上学习模式

非常愿意，希望长期保留混合模式
比较愿意，可以保留少量线上内容
无所谓，看学校安排
不太愿意，希望回归全线下
完全不愿意，只接受线下学习

Q22:您认为线上学习还需要在哪些方面进行改进

填空1

Q23:对于研究生阶段线上线下学习模式的搭配，您还有其他哪些建议

填空1
研究生线上线下学习模式选择用户体验调查问卷
介绍
本模板旨在提供研究生线上线下学习模式偏好与体验的调研解决方案。帮助您了解学习模式选择、评估教学资源效果、收集改进建议，适合高校教育管理者和课程设计者优化研究生培养方案与资源配置。
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