研究生社交分享行为绩效满意度调查问卷

您好！本次问卷旨在调研研究生群体的社交分享行为与相关满意度情况，问卷数据仅用于学术研究，我们会严格保护您的个人隐私，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您当前的研究生就读阶段

研一

研二

研三

博士研究生阶段

Q3:您目前就读的院校类型

双一流/985/211院校

普通公办本科院校

民办院校

中外合作办学院校

Q4:您的专业属于哪一学科大类

人文社科类

理工类

医药农学类

艺术体育类

商科经管类

其他交叉学科

Q5:您平均每天使用社交平台（微信、微博、小红书、抖音、B站等）的时长约为

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q6:您是否有在社交平台主动分享内容的习惯

每天都会分享

每周分享2-3次

每月分享1-2次

几乎从不分享

Q7:您通常会在社交平台分享哪些类型的内容

日常学习生活感悟

学术成果/科研进展

兴趣爱好相关内容（追剧、运动、探店等）

情绪观点表达

求职就业相关信息

公益热点相关内容

几乎不分享任何内容

Q8:您进行社交分享的主要动机是

记录个人生活，留作纪念

获得他人的点赞、评论与认可

拓展社交，认识同频好友

分享知识经验，帮助他人

满足个人表达欲

无明确目的，随手分享

Q9:您发布社交分享内容后，对他人互动反馈的期待程度是

非常期待，希望获得很多互动

比较期待，有互动会更开心

一般，有没有互动都无所谓

完全不期待，只是自己记录

Q10:请您对自己当前社交分享获得的互动量（点赞、评论、转发数量）进行满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q11:您的社交分享内容获得他人正面反馈后，会对你产生什么影响

提升自信心，更愿意分享内容

获得情绪满足，心情变好

促进学习科研动力

没有明显影响

反而会带来压力

Q12:您是否遇到过社交分享后获得负面评论/攻击的情况

经常遇到

偶尔遇到

从来没有遇到

Q13:遇到负面反馈时，您对自己调整情绪心态的表现满意度评分（1分极不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q14:您是否会因为社交分享的反馈情况，影响自己接下来的分享意愿

经常会，反馈好就更愿意发，反馈差就不想发

偶尔会，情绪波动大的时候会受影响

几乎不会，坚持自己分享的节奏

完全不会，只按照自己的想法分享

Q15:您认为社交分享行为给您带来了哪些正向收益

拓展了社交圈，认识了新朋友

获得了有用的建议和信息

提升了个人影响力/知名度

增强了表达能力

满足了情绪价值

没有带来任何正向收益

Q16:您认为社交分享行为给您带来了哪些困扰

花费过多时间，影响学习科研

过于在意他人评价，带来精神压力

隐私泄露风险

引发不必要的人际矛盾

没有带来任何困扰

Q17:您对当前自己在社交平台的社交分享频率满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q18:您对当前自己社交分享内容的质量满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q19:您认为社交分享行为对您的研究生学业科研有什么整体影响

整体是正向促进作用

利弊参半，影响不大

整体是负面干扰作用

Q20:整体来看，您对自己当前的社交分享状态满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q21:您对研究生阶段如何平衡社交分享和学习科研，有什么相关建议吗？

填空1

研究生社交分享行为绩效满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供研究生社交分享行为与满意度调研的专业解决方案。帮助您了解分享动机、评估互动影响、分析学业关联，适合高校研究机构和教育工作者开展深入的社交媒体行为研究。

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