留学生教育资源公平性满意度调查问卷

您好！为了解留学生对教育资源公平性的体验与满意度，我们开展本次调研。问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，恳请您根据真实体验填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的留学阶段是

本科

硕士研究生

博士研究生

博士后

其他非学历留学阶段

Q2:您留学的院校类型是

公立院校

私立院校

社区学院

其他

Q3:您的留学国家/地区是

北美地区

欧洲地区

大洋洲地区

东亚地区

东南亚地区

其他地区

Q4:您目前的留学时长是

不满1年

1-2年

3-4年

4年以上

Q5:您是否享受和本地学生同等的入学录取标准

完全同等

基本同等

留学生标准更宽松

留学生标准更严格

不清楚

Q6:您对不同生源学生入学机会公平性的打分（0分极不公平，10分完全公平）

选项1

Q7:您入学后，专业调剂的机会和本地学生相比

完全同等

比本地学生更多

比本地学生更少

完全没有调剂机会

不清楚

Q8:您是否可以同等 access 学校的图书馆藏书、数据库等学术资源

完全可以同等使用

大部分可以使用，少数资源受限

很多核心资源无法使用

完全无法同等使用

Q9:学校实验室、实训设备等实践资源对留学生的开放程度是

和本地学生完全同等开放

开放程度略低于本地学生

开放程度远低于本地学生

仅对少量留学生开放核心资源

Q10:您对学校硬件学术资源分配公平性的打分（0分极不公平，10分完全公平）

选项1

Q11:课堂上老师对留学生的关注度和本地学生相比

关注度更高

关注度基本一致

关注度更低

几乎不关注留学生

Q12:课后老师对留学生的答疑辅导机会和本地学生相比

机会更多

机会基本一致

机会更少

几乎不提供辅导

Q13:您是否和本地学生拥有同等的申请奖学金/助学金的机会

完全同等机会

仅部分开放给留学生

大部分奖学金不对留学生开放

完全不开放给留学生

未申请过不清楚

Q14:您是否和本地学生拥有同等的校内勤工俭学岗位申请机会

完全同等机会

仅基础岗位开放，核心岗位不开放

仅少量岗位开放给留学生

完全不开放给留学生

未申请过不清楚

Q15:学校提供的语言支持类资源（比如语言辅导课）对留学生的覆盖情况是

免费全面覆盖，满足需求

收费覆盖，基本满足需求

仅少量开放，无法满足需求

完全没有提供对应资源

Q16:学校的就业指导资源对留学生的开放情况是

和本地学生完全同等开放，包含针对留学生的专属指导

同等开放但没有针对留学生的专属指导

仅开放基础资源，核心就业资源不对留学生开放

几乎不开放就业资源给留学生

Q17:您对学校软件服务资源分配公平性的打分（0分极不公平，10分完全公平）

选项1

Q18:课程考核评分时，老师是否对留学生存在差异化标准

标准完全一致，没有差异化

评分标准更宽松

评分标准更严格

存在随机差异化打分

Q19:申诉维权渠道对留学生来说是否畅通，和本地学生同等

渠道畅通，规则同等

渠道存在，规则差异不大

渠道不畅通，规则对留学生更严苛

几乎没有可用的申诉渠道

Q20:导师选择时，留学生的选择机会和本地学生相比

机会完全同等

选择范围更小，优质导师不接收留学生

只能分配导师，没有自主选择机会

和本地学生没有差异

Q21:学术项目（科研项目、交换项目、竞赛项目）招募时对留学生的限制情况是

和本地学生同等开放，没有限制

仅少量项目有限制

大部分项目不对留学生开放

所有项目都不对留学生开放

Q22:您认为当前留学生教育资源分配中，最突出的不公平问题出现在哪些方面

入学录取环节

学术硬件资源

师资辅导资源

奖助学金资源

就业支持资源

考核评分环节

学术项目参与机会

申诉维权渠道

住宿生活资源

Q23:您对整体教育资源公平性的满意程度是

分数

标签

Q24:您向其他潜在留学生推荐当前院校教育资源公平性的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q25:您对改善留学生教育资源公平性有什么具体建议？

填空1

留学生教育资源公平性满意度调查问卷

介绍

本模板旨在评估留学生群体对教育资源分配的公平性体验与满意度。帮助您收集入学机会、学术资源、服务支持等多维度的公平性数据，适合高校国际处、教育研究机构和留学服务机构优化国际化教育资源配置。

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