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留学生数字化转型认知可行性调研问卷

您好！我们正在开展关于留学生对数字化转型认知与相关可行性的调研，非常感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的回答对我们非常重要。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。

Q1:您目前的留学阶段是

本科
硕士
博士
博士后
其他

Q2:您留学的国家/地区是

北美地区
欧洲地区
大洋洲
亚洲其他国家/地区
英国
其他

Q3:您的专业属于哪一类别

理工科
人文社科
商科经济
艺术设计
医药卫生
其他

Q4:您此前是否了解“数字化转型”这一概念

完全不了解
略有耳闻，不清楚具体内容
基本了解，知道大致方向
非常了解，熟悉相关内容和应用

Q5:您主要通过哪些渠道了解到数字化转型相关信息

学校课程/讲座
社交媒体平台
行业新闻资讯
实习/工作中接触
同学/朋友交流
学术文献/研究报告
其他

Q6:请您对自身的数字化基础能力进行评分（1分表示能力很弱，5分表示能力很强）

分数
标签

Q7:您是否在日常学习生活中使用过数字化工具（如云办公、在线协作平台、AI学习工具等）

每天都使用
经常使用（每周3-5次）
偶尔使用（每周1-2次）
几乎不使用
从未使用过

Q8:您日常使用的数字化工具主要用于哪些场景

课程学习与资料查询
论文写作与文献整理
小组作业协作交流
实习工作办公
日常生活规划与管理
社交娱乐
其他

Q9:您认为数字化转型对于留学阶段的学习是否重要

非常不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要

Q10:您认为留学生群体适配数字化转型的整体难度如何

非常容易
比较容易
一般
比较困难
非常困难

Q11:您认为留学生推进个人学习生活数字化转型，最主要的优势是什么

接受新事物能力强
有更好的国际化信息获取渠道
学习能力更强，更容易掌握新工具
海外学习本身对数字化要求更高，有环境基础
其他

Q12:您认为留学生在适应数字化转型过程中，面临的主要障碍有哪些

网络环境差异导致工具使用不便
对新工具的学习成本太高
相关知识获取不充分
语言差异导致操作理解困难
个人数字化基础薄弱
硬件设备条件不足
其他

Q13:您是否认为留学生群体更应该主动学习数字化转型相关知识与技能

完全不认同
不太认同
中立
比较认同
非常认同

Q14:您所在的留学院校是否开设了和数字化转型相关的课程或培训

有很多相关课程和培训
有少量相关内容
完全没有
不清楚

Q15:您是否愿意参加学校提供的数字化转型相关技能培训

非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
完全不愿意

Q16:您对未来留学阶段全面数字化教学与管理的接受程度如何（1分表示完全不能接受，5分表示非常接受）

分数
标签

Q17:您认为毕业后所在行业的数字化转型对您的就业竞争力影响大吗

完全没有影响
影响较小
影响一般
影响较大
影响非常大

Q18:您认为数字化能力提升是否会增加您在就业市场的竞争力

完全不会
可能不会
不确定
可能会
肯定会

Q19:您希望通过哪些方式提升自己的数字化相关能力

学校开设的专业课程
线上付费课程
免费线上公开资源
行业实践实习
同学朋辈互助学习
企业提供的培训
其他

Q20:您认为数字化转型在留学生求职就业环节的普及可行性如何

完全不可行
可行性较低
一般
可行性较高
完全可行

Q21:您认为国内高校针对留学生群体推进教育数字化转型的可行性如何

完全不可行
可行性较低
一般
可行性较高
完全可行

Q22:您认为推进留学生群体的数字化转型，最需要解决的问题是什么

填空1

Q23:您对留学生群体适应数字化转型还有哪些其他建议或看法

填空1
留学生数字化转型认知可行性调研问卷
介绍
本模板旨在提供留学生对数字化转型认知与可行性研究的标准化调研方案。帮助您评估数字化认知水平、分析工具使用习惯、洞察就业竞争力影响，适合高校国际教育部门和留学服务机构制定针对性的数字化能力提升计划。
标签
就业 留学生 认知调研 数字化转型
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