公众对教师职业认知程度与体验调查问卷

您好！本次调研旨在了解公众对教师职业的认知与相关体验感受，您的回答将为相关研究提供重要参考，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

在校学生

学生家长

教育行业从业者（非教师）

在职教师

退休教师

其他社会人士

Q2:您的年龄阶段是

18岁及以下

19-30岁

31-45岁

46-60岁

60岁以上

Q3:您的最高学历是

初中及以下

高中/中专

大专

本科

硕士研究生

博士研究生

Q4:您家庭中是否有成员从事教师职业？

有多位家庭成员从事教师职业

有一位家庭成员从事教师职业

没有，但有亲属从事教师职业

没有，也没有亲属从事教师职业

Q5:请您对教师职业的社会地位打分（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q6:请您对教师职业的收入水平满意度打分（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q7:请您对当下教师的整体职业素养打分（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q8:您认为教师职业最重要的属性是哪一项？

教书育人的教育属性

公共服务类的职业属性

高稳定性的保障属性

培养人才的社会属性

知识传授的专业属性

Q9:您获取教师相关信息的主要渠道有哪些？

自身求学经历接触

亲属朋友的日常交流

短视频/社交媒体平台

传统电视报纸新闻

家庭教育相关论坛

官方教育部门发布的信息

Q10:您是否认同“教师是太阳底下最光辉的职业”这一说法？

非常认同

比较认同

一般

不太认同

完全不认同

Q11:您是否认同“教师应当作为无私奉献的职业代表”这一要求？

非常认同，教师就应该无私奉献

比较认同，奉献是教师的基本职业要求

中立，认可奉献但也应该保障教师权益

不太认同，教师只是一份普通职业，没必要强调无私奉献

完全不认同

Q12:您认为当前社会对教师职业的要求是否合理？

要求过高，超出了职业应有的范畴

要求基本合理，符合职业定位

要求偏低，还应该进一步提高要求

不清楚，没有关注过

Q13:您接触过的教师中，大部分教师的责任心如何？

绝大多数责任心都很强

多数责任心较强，少数一般

一半一半，有强有弱

少数责任心较强，多数一般

大部分责任心都不强

Q14:您认为当下教师和学生/家长的关系整体情况是？

关系非常和谐，相互尊重理解

整体比较和谐，大部分情况能相互理解

一般，存在部分矛盾冲突

矛盾比较多，关系比较紧张

不太清楚，没有深入了解

Q15:您认为当下教师最需要提升的能力是哪些？

师德素养

课堂教学能力

心理健康辅导能力

沟通交流能力

创新教学能力

班级管理能力

Q16:您是否支持扩大教师行业的准入门槛，提高准入标准？

非常支持，提高门槛能提升教师整体质量

比较支持，适度提高就可以

中立，各有利弊

不太支持，会减少教师行业的人才供给

完全不支持

Q17:您认为教师是否应该在课余时间参与有偿补课？

完全不应该，违反职业规范

可以理解，但不应该支持

中立，要看具体情况

如果是学生自愿就可以允许

完全支持，教师也有增加收入的权利

Q18:如果您有子女，您是否支持子女报考师范类专业、未来从事教师职业？

非常支持，教师职业很好

比较支持，尊重子女的选择

中立，无所谓

不太支持，教师压力大待遇一般

完全不支持

Q19:您向他人推荐从事教师职业的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分强烈推荐）

选项1

Q20:您遇到过的让您印象最深刻的教师是什么样的？可以简单描述一下

填空1

Q21:您对提升教师群体整体的职业形象有什么具体建议？

填空1

公众对教师职业认知程度与体验调查问卷

介绍

本模板旨在提供公众对教师职业认知与体验的标准化调研方案。帮助您评估社会地位、了解收入满意度、分析职业素养，适合教育研究机构、学校和政府部门进行科学的教师职业形象与社会评价研究。

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