教师隐私保护态度舆情监测调研问卷

您好！本次调研旨在了解教师群体对隐私保护的认知与态度，为完善相关隐私保障政策提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前的任教阶段是

学前教育

小学

初中

高中

中职/高职

普通高等教育

培训机构/民办教育

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您所在的学校性质是

公办院校

民办院校

其他办学机构

Q4:您是否了解我国现行与个人隐私保护相关的法律法规

完全不了解

听说过但不了解具体内容

了解一些基本规定

非常清楚相关条款

Q5:您对自己个人隐私保护能力的评分是（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q6:您认为教师这个职业的个人隐私被侵犯的风险高吗

完全没有风险

风险较低

风险中等

风险较高

风险非常高

Q7:您认为教师群体哪些隐私内容最容易被侵犯（可多选）

个人身份证、家庭住址等身份信息

私人联系方式

个人及家属的财务信息

私下的社交生活内容

课堂教学外的个人言论

健康医疗信息

Q8:您本人是否经历过个人隐私被泄露/被侵犯的情况

从未经历过

听说过身边同事经历过

自己经历过1-2次

自己经历过3次及以上

Q9:您遇到过的教师隐私侵犯情况来自哪些渠道（可多选）

学校相关管理系统/平台信息泄露

第三方教育机构、招聘平台泄露

学生或家长私自传播

网络社交平台泄露

同行竞争恶意泄露

政府部门信息公示不当

其他

Q10:如果您遇到隐私侵犯，您会选择向哪个主体寻求帮助

学校相关管理部门

教育主管部门

公安机关/法院等司法部门

媒体曝光

不会寻求帮助，自认倒霉

其他

Q11:您认为目前学校对教师个人隐私的保护力度如何

完全不重视，几乎没有保护措施

不够重视，保护措施不完善

一般，有基础保护但仍有漏洞

比较重视，保护措施比较到位

非常重视，保护体系很完善

Q12:您认为学校在收集教师个人信息时，哪些行为存在隐私风险（可多选）

过度收集与工作无关的隐私信息，比如家属完整信息、详细房产信息等

收集信息后没有明确的存储和使用规范

允许第三方机构随意获取教师个人信息

信息公示环节没有对敏感隐私做打码处理

没有对负责信息管理的人员做保密培训

其他

Q13:您是否同意“为了方便学校管理，教师需要让渡部分个人隐私”这个说法

完全不同意

不太同意

中立

比较同意

完全同意

Q14:您是否会同意学校将您的个人联系方式公开给所有学生和家长

完全不同意，只愿意通过学校官方渠道沟通

可以公开，但仅用于和教学相关的沟通

无所谓

完全同意，方便随时沟通

Q15:您如何看待部分学生在课堂外私自拍摄教师行为并发布到网络的行为

属于严重侵犯隐私的行为，应该禁止

如果教师行为没有问题就不算侵权

只要不恶意剪辑就可以接受

完全没问题，属于公众监督

Q16:如果教师的私人生活内容被曝光到网络引发舆情，您认为对教师个人会产生多大影响

几乎没有影响

影响较小

影响中等

影响较大

影响非常严重，会直接断送职业发展

Q17:您在日常使用网络办公、教学软件时，是否会注意保护个人隐私

非常注意，会定期清理信息、关闭不必要权限

偶尔会注意，想到的时候才处理

不太注意，软件要求什么就提供什么

完全没考虑过这个问题

Q18:您认为当前网络环境对教师个人隐私的保护情况怎么样

非常差，隐私很容易被泄露

比较差，缺乏有效的保护机制

一般，有保护但漏洞很多

比较好，大部分时候能保障隐私安全

非常好，隐私保护机制很完善

Q19:您认为哪些措施可以有效保护教师群体的个人隐私（可多选）

完善针对教育行业的隐私保护法律法规

学校建立完善的教师信息管理制度

加大对泄露教师隐私行为的处罚力度

开展面向教师的隐私保护知识培训

规范网络平台对教师个人信息的发布管理

加强对教师隐私舆情的监管和处理

其他

Q20:您对保护教师群体个人隐私还有哪些其他的看法或建议

填空1

教师隐私保护态度舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供教师隐私保护态度与舆情风险的标准化调研方案。帮助您了解隐私认知现状、评估风险水平、收集改进建议，适合教育机构、政策制定者和研究者进行精准的隐私保护策略分析。

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