新入职护士培训学习反馈表

为客观评估科室带教培训质量,总结新入职护士培训成效,优化后续带教工作,现开展培训学习反馈调查。请本着客观、真实、认真的原则填写本表,感谢配合!

Q1:所在科室

填空1

Q2:姓名

填空1

Q3:入职以来最喜欢的带教老师(必填项)

填空1

Q4:护理部培训整体安排合理、流程清晰、贴合新人岗位需求

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q5:职业素养:老师责任心强、态度严谨,以身作则树立良好职业形象

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q6:理论教学能力:讲解专科知识、制度规范、院感要求条理清晰,重点突出,通俗易懂,便于新人吸收掌握

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3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q7:操作带教能力:规范示范护理操作,动作标准、细节到位,坚持手把手教学,耐心纠正不规范操作

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q8:应急教学能力:主动讲解科室各类应急预案,带领参与应急演练,熟练传授突发情况处置流程与技巧

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q9:培训考核管理:督促跟进个人学习进度,定期开展理论、操作考核,严格落实培训合格率≥80%的管理要求

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q10:沟通指导能力:主动答疑解惑,包容新人工作失误,针对性指出个人不足,给出清晰的改进方法和方向

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q11:安全风险把控:带教中反复强调三查七对等查对制度、临床护理安全规范,及时提醒并规避各类护理工作风险

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3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q12:人文关怀意识:关心新人岗位适应状态,主动疏导工作压力、缓解入职焦虑,传递优质护理人文服务理念

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3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q13:职业规划引导:主动分享临床成长路径与工作经验,结合新人特长给出专科发展建议,助力树立长期护理职业目标

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Q14:综合整体评价:结合全程带教体验、学习收获与带教氛围,对科室带教工作整体打分

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2分(较差)
3分(一般)
4分(良好)
5分(优秀)

Q15:请简要填写本次入职培训中,在理论知识、操作技能、工作认知、职业素养等方面的具体收获

填空1

Q16:为优化新护士带教工作、提升培训质量,可提出合理意见与建议(如培训内容、形式、节奏、考核方式等)

填空1

Q17:在科室工作中,对你帮助最大的带教老师(必填项)

填空1

Q18:在培训班中,对你操作提升帮助最大的带教老师(必填项)

填空1

Q19:本次新入职护士培训整体满意度

非常满意
满意
一般
不满意
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