教师线上线下教学绩效满意度调查问卷

您好！为了解教师对线上线下混合教学模式下个人绩效的满意情况，我们开展本次调查，问卷为匿名形式，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q2:您当前的授课阶段

学前教育

义务教育阶段

高中阶段

高等教育

职业教育

培训机构

Q3:您目前主要采用的教学模式

完全线下教学

以线下为主，少量线上辅助

线上线下各占一半

以线上为主，少量线下补充

完全线上教学

Q4:您对当前线上线下结合模式下自身整体绩效的满意度推荐打分（0-10分）

选项1

Q5:您对线上线下结合模式下的授课工作量安排的满意程度

分数

标签

Q6:您对线上线下混合教学下的工作压力强度的满意程度

分数

标签

Q7:对比纯线下教学，您认为当前线上线下混合模式的绩效任务量变化是

大幅减少

略有减少

基本没变

略有增加

大幅增加

Q8:您对学校提供的线上教学硬件设备支持的满意程度

分数

标签

Q9:您对学校提供的线上教学平台及软件使用培训的满意程度

分数

标签

Q10:您对线上线下混合教学下学生课堂参与度的满意程度

分数

标签

Q11:您对线上线下混合教学下学生知识掌握达标率的满意程度

分数

标签

Q12:您对线上线下混合教学下自身教学效率提升效果的满意程度

分数

标签

Q13:您对学校针对线上线下教学制定的绩效考核标准合理性的满意程度

分数

标签

Q14:您对绩效考核结果公平性的满意程度

分数

标签

Q15:您对绩效考核结果反馈及时性的满意程度

分数

标签

Q16:您对线上教学部分课时薪酬核算标准的满意程度

分数

标签

Q17:您对线上线下混合教学下个人职业发展机会的满意程度

分数

标签

Q18:您认为线上教学增加了您哪些方面的绩效负担

课程资源制作耗时

课后线上答疑耗时

学生线上考勤管理耗时

作业线上批改耗时

线上设备调试维护耗时

没有增加额外负担

Q19:您认为当前绩效考核是否公平衡量了线上和线下教学的工作量

完全没有，线上工作量被严重低估

部分没有，线上工作量有所低估

基本公平，两者衡量比较均衡

比较公平，差异很小可以接受

完全公平，准确衡量了双方工作量

Q20:您认为线上线下混合教学给您的绩效带来了哪些积极影响

拓展了教学方式，提升了教学影响力

方便重复性内容复用，降低长期工作量

提升了信息化教学能力，利于职业发展

方便和学生课后沟通，提升教学效果

没有带来积极影响

Q21:您认为当前针对线上线下混合教学的绩效考核最需要改进哪些方面

调整线上教学工作量核算标准

优化线上教学成果评价方式

增加对课程资源开发的绩效奖励

简化线上教学相关的考核流程

完善线上教学效果的评估维度

不需要改进

Q22:您认为当前线上线下教学模式下，绩效考核还有哪些不合理的地方？

填空1

Q23:对于优化线上线下混合教学下的教师绩效体系，您还有哪些建议？

填空1

教师线上线下教学绩效满意度调查问卷

介绍

本模板旨在评估教师对线上线下混合教学模式下的绩效满意度。帮助您收集工作量反馈、分析考核合理性、了解资源支持效果，适合学校管理者和教育研究者优化教学管理体系。

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