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教师学习方式偏好与渠道调研问卷

尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解广大教师日常学习提升的方式与渠道偏好，为优化教师培训资源供给、助力教师专业成长提供参考。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的教师教龄段是

3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上

Q2:您目前任教的学段是

学前教育
小学
初中
高中（含中职）
高等教育

Q3:您目前任教的学科类别属于

文科类
理科类
艺体类
通用技术/劳动教育
其他

Q4:您参与学习提升的最主要动机是

完成职称评定、考核要求
提升课堂教学能力
解决实际教学中的问题
满足个人兴趣爱好
跟随行业发展更新知识

Q5:您平均每个月用于自主学习提升的时间大概是

少于5小时
5-10小时
11-20小时
21小时及以上

Q6:您平时更偏好的学习组织形式是

学校统一组织的线下培训
区域教研机构组织的线下活动
自主线上学习
同行之间自发组建的线下研讨小组
线上社群交流学习

Q7:对比线下学习和线上学习，您整体更偏好哪种形式

完全偏好线下
更偏好线下，偶尔接受线上
线上线下各占一半都可以
更偏好线上，偶尔参与线下
完全偏好线上

Q8:您偏好线上学习最主要的原因是

时间灵活，可以随时学习
学习成本低甚至免费
可以接触到更多优秀的校外资源
不需要通勤，节省时间
线上课程形式更生动有趣

Q9:您偏好线下学习最主要的原因是

可以面对面交流互动，问题解决更及时
学习氛围更好，更容易坚持
更容易和同行建立长期联系
更容易集中注意力，学习效果更好
官方组织的线下培训学分认可度更高

Q10:您日常常用的线上学习渠道有哪些

国家中小学智慧教育平台等官方公益平台
知网研学等学术资源平台
抖音、B站等短视频内容平台
腾讯课堂、网易云课堂等第三方在线课程平台
微信公众号、视频号
学校或单位自建的线上学习平台
知识付费APP（如得到、千聊等）

Q11:您常用的线上学习渠道中，使用频率最高的是

官方公益学习平台
学术资源平台
短视频内容平台
第三方在线课程平台
自媒体内容平台（公众号、视频号）
知识付费APP

Q12:您日常参与的线下学习渠道有哪些

本校校内教研活动
区域内统一组织的教师培训
跨校交流教研活动
教育学会/行业协会组织的研讨会
校外商业机构组织的培训讲座
高校组织的访学进修项目

Q13:您线下学习中，参与频率最高的渠道是

本校校内教研活动
区域统一教师培训
跨校交流教研
行业研讨会
商业培训机构培训
高校访学进修

Q14:您更偏好多长时长的单次线上学习内容

15分钟以内的碎片化内容
15-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上

Q15:您更偏好多长时长的单次线下学习活动

半天以内
1天
2-3天
一周及以上

Q16:您选择学习渠道时，更看重哪些因素

内容专业度和实用性
获取内容的便捷程度
学习时间灵活度
内容费用高低
是否能获得官方认可学分
是否有互动交流环节

Q17:您是否愿意为优质的线上学习内容付费

非常愿意，只要内容优质就会付费
愿意付费，但只接受较低价格
只愿意为能拿到学分的内容付费
不太愿意，优先找免费内容
完全不愿意付费

Q18:您每年在学习提升上的投入大概是

100元以内
101-500元
501-1000元
1001-3000元
3000元以上

Q19:您更偏好哪种内容呈现形式的线上学习

纯直播课程
提前录制的视频课程
图文+音频内容
短视频碎片化内容
社群带读/答疑形式

Q20:您更偏好哪种内容呈现形式的线下学习

专家讲座
公开课观摩+点评
分组研讨工作坊
实地观摩考察
动手实操训练

Q21:您认为目前常用的学习渠道存在哪些问题

内容同质化严重，实用性不强
优质内容价格太高
内容更新不及时，跟不上教学改革要求
时间安排和教学工作冲突
互动性差，问题得不到解决
优质资源集中在大城市，普通地区很难获取

Q22:您在选择学习渠道时，是否会因为「可认定继续教育学分」而优先选择

一定会，学分是我参与学习的核心要求
会优先考虑，学分是重要参考
偶尔会考虑，主要还是看内容质量
基本不考虑，只看内容好不好

Q23:您更倾向于在哪个时间段进行自主学习

工作日白天没课的时候
工作日晚上
周末
寒暑假

Q24:您对当前可选择的教师学习渠道的整体满意程度是多少（0分非常不满意，10分非常满意）

选项1

Q25:您认为什么样的学习渠道更能满足您的专业成长需求，请留下您的建议

填空1
教师学习方式偏好与渠道调研问卷
介绍
本模板旨在提供教师学习方式与渠道偏好的标准化调研解决方案。帮助您了解教师学习动机、分析线上线下偏好、评估常用渠道，适合学校管理者、教育机构及培训师优化教师发展资源供给。
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调研问卷 教育 教师培训 学习偏好
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