教师学习方式偏好与培训需求调研问卷

尊敬的老师，您好！为了解一线教师的学习习惯与培训需求，优化后续教师培训的内容与形式，特开展本次调研。本次调研为匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的教学阶段

学前教育

小学

初中

高中

中职/高职

高等教育

特殊教育

Q2:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您的职称

三级教师/初级

二级教师

一级教师

高级教师

正高级教师

暂无职称

Q4:您目前是否承担班主任或行政管理工作

仅承担教学工作

承担班主任工作

承担学校行政管理工作

同时承担班主任及行政工作

Q5:您平均每年参与线下教师培训的次数是

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q6:您平均每年参与线上教师培训的次数是

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q7:您更偏好哪种培训学习形式

纯线下集中培训

纯线上自主学习

线上+线下混合式学习

跟岗实践学习

Q8:如果选择线上学习，您更偏好哪种学习载体

直播课程

录播课程

图文学习资料

音频讲座

交互式线上训练营

Q9:您日常自主开展专业学习，通常会选择哪些渠道

专业学术期刊

学科教育类公众号/短视频平台

学校组织的校本培训

名师工作室活动

校外公开教研活动

专业学术会议

高等院校开放课程

Q10:您一般会安排哪个时间段进行专业学习

工作日上班间隙

工作日下班后

周末

法定节假日

寒暑假

Q11:您单次能投入学习的时长大概是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q12:您参与培训学习的主要动力是什么

完成职称评定的学分要求

提升个人教学能力

解决教学实践中遇到的问题

学习新的教育技术/教学理念

拓展人脉交流学习经验

Q13:您认为哪种培训组织形式更有助于学习效果提升

专家主题讲座

案例教学与研讨

分组协作完成任务

同课异构观摩评课

一对一导师指导

自主课题研究

Q14:您对目前参加的教师培训内容实用性的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q15:您对目前参加的教师培训形式匹配度的满意程度（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:您更倾向于培训内容的呈现方式是

理论讲解为主，结合少量案例

案例分享为主，提炼理论方法

实践操作指导，分步教学

问题答疑为主，针对性解决问题

Q17:您目前最迫切需要哪方面的培训内容

学科核心素养与新课标解读

教学设计与课堂教学方法创新

信息化教学工具使用

学生心理健康教育与沟通技巧

班级管理策略

作业设计与评价改革

课题研究与论文写作指导

升学考试命题趋势分析

跨学科教学能力提升

Q18:您更希望培训内容侧重哪个方向

教育理念更新

教学实践技能提升

教育科研能力提升

职业心理健康调试

Q19:您认为当前教师培训普遍存在哪些问题

内容脱离一线教学实际

培训形式单一枯燥

时间安排不合理，影响正常教学

培训讲师水平参差不齐

培训后没有后续跟踪指导

培训考核形式化

Q20:您能接受的教师培训周期是多长

1天以内的短期培训

2-3天集中培训

1-2周的分段培训

1-3个月的长期培训

Q21:您是否愿意参与同校教师之间的互助式教研培训

非常愿意

愿意

无所谓

不太愿意

非常不愿意

Q22:您认为培训后设置考核环节是否有必要

非常必要，能保障学习效果

有必要，简单考核即可

无所谓

没必要，增加负担

Q23:您希望通过培训获得哪些支持

可复用的教学资源包

持续的线上答疑交流渠道

后续教研跟进指导

培训学分认定

教师学习方式偏好与培训需求调研问卷

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