教师教育资源公平性价格敏感度调查问卷
介绍
本模板旨在调研教师群体对教育资源公平性与定价策略的接受度。帮助您了解教师付费意愿、分析价格敏感度、评估差异化定价方案,适合教育机构、资源提供商和政策制定者优化资源配置与定价模型。 标签
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您好!本次调研旨在了解教师群体对教育资源公平性及相关产品定价的看法,问卷结果仅用于学术研究,所有信息严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
Q1:您的性别
Q2:您的教龄
Q3:您目前任教的学校阶段
Q4:您目前任教的学校性质
Q5:您目前所在学校的地理位置
Q6:您目前所带学科属于
Q7:您认为当前不同区域学校之间的教育资源分配公平程度如何?(1分表示非常不公平,5分表示非常公平)
Q8:您认为当前公办与民办学校之间的教育资源分配公平程度如何?(1分表示非常不公平,5分表示非常公平)
Q9:您认为校内不同学科之间的教育资源分配公平程度如何?(1分表示非常不公平,5分表示非常公平)
Q10:您日常教学中使用付费教育资源的频率是
Q11:您使用付费教育资源的费用主要来自哪里
Q12:您能够接受单份付费课件类教育资源的最高定价是
Q13:您能够接受年费制全套学科教学资源会员的最高定价是
Q14:您认为付费教育资源和免费资源相比,质量差异是否明显
Q15:如果同等质量的教育资源,农村学校教师购买价格比城市学校教师低30%,您是否支持这种定价策略
Q16:如果经济欠发达地区学校无力承担公用教育资源采购费用,您认为最合适的解决方式是
Q17:您认为当前付费教育资源的整体定价水平
Q18:当付费教育资源价格上涨10%时,您是否会继续购买
Q19:当付费教育资源价格下降20%时,您是否会增加购买量
Q20:您愿意为付费教育资源付费的核心原因是
Q21:您认为阻碍您购买付费教育资源的主要因素是
Q22:您认为价格因素对您选择教育资源的影响程度有多大?(1分表示完全没影响,5分表示影响非常大)
Q23:您是否支持针对低收入地区教师实行付费教育资源的梯度优惠定价
Q24:您对于通过定价政策调节教育资源公平性有什么其他建议?
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