教师教育资源公平性广告效果调查问卷

您好！本次调研旨在了解关于教育资源公平性相关广告的传播效果与受众认知，您的填写对我们非常重要，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

在职中小学教师

在职高校教师

培训机构教师

非教师身份

Q2:您所在的地区是

一线城市

二线城市

三四线城市

乡镇及农村地区

Q3:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q4:您是否关注过教育资源公平性相关的话题

非常关注，经常主动了解相关内容

偶尔关注，看到相关内容会浏览

很少关注，只听说过这个概念

完全不关注，第一次听说

Q5:您之前是否看到过宣传教育资源公平性的相关广告

多次看到过

看到过1-2次

完全没看到过

记不清了

Q6:您是通过哪些渠道看到这类广告的

微信公众号/视频号

抖音/快手等短视频平台

微博/小红书等社交平台

学校内部宣传渠道

电视/报纸等传统媒体

户外广告牌/海报

其他

Q7:您对看到的教育资源公平性广告的整体印象如何

印象非常深刻

有一定印象

印象很浅

完全没印象

Q8:请您给这类广告的内容吸引力打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:请您给这类广告的主题贴合度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:看完这类广告后，您是否更了解教育资源公平性的现状了

是的，了解程度提升了很多

有一点帮助，了解了部分内容

几乎没变化，还是原来的认知

反而更糊涂了

Q11:这类广告是否改变了您对教育资源公平性的原有看法

改变很大，对这个问题有了全新的认知

有一定改变，调整了部分原有观点

几乎没有改变，原有看法保持不变

完全没改变，不影响我的认知

Q12:看完这类广告后，您是否更愿意关注教育资源分配不均衡的相关问题

是的，比之前更愿意关注了

和之前一样，没有变化

反而更不想关注了

本来就一直很关注，不受影响

Q13:这类广告是否让您产生了想要推动教育资源公平分配的意愿

意愿很强烈

有一定意愿

几乎没有意愿

本来就有推动意愿，不受广告影响

Q14:您认为教育资源公平性相关广告最应该突出哪些内容

不同地区教育资源的差距现状

优质教育资源下沉的成果

弱势群体获得教育资源的案例

推动资源公平需要的社会支持

相关政策法规的介绍

普通公众可以参与的方式

Q15:您认为当前这类广告的内容是否客观中立

非常客观中立

基本客观，有少量主观引导

不太客观，偏向性较强

完全不客观，有明显误导

Q16:您认为这类广告投放频率是否合适

投放太少，需要增加曝光

投放频率刚好合适

投放有点多，有些刷屏

投放太多，容易引起反感

Q17:您更喜欢哪种形式的教育资源公平性广告

真实人物故事短视频

数据解读类图文

公益宣传片

话题讨论类互动广告

公益活动海报

专家访谈内容

Q18:您认为当前教育资源公平性广告在内容上存在哪些问题

填空1

Q19:您是否会主动转发分享教育资源公平性相关的广告内容

只要内容好就会主动转发

只有感兴趣的内容才会转发

几乎不会转发

绝对不会转发

Q20:这类广告是否让您认为推动教育资源公平性需要更多社会力量参与

非常认同，确实需要更多力量参与

有一定认同，比之前更认可这个观点

不认同，本来就是政府和学校的责任

没有改变我的原有观点

Q21:您认为这类广告对提升公众对教育资源公平性的重视程度作用有多大（1分完全没用，5分作用很大）

分数

标签

Q22:您对优化教育资源公平性相关的广告，还有什么其他建议吗

填空1

教师教育资源公平性广告效果调查问卷

介绍

本模板旨在评估教育资源公平性相关广告的传播效果与受众认知。帮助您收集教师反馈、分析传播渠道、优化广告内容，适合教育机构和公益组织科学评估公益广告的社会价值。

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