教师压力来源与培训需求调研问卷

尊敬的老师，您好！为深入了解当前教师的压力状况与培训需求，我们开展本次调研。问卷所有信息仅用于研究分析，严格保密，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的所在学校类型

幼儿园

小学

初级中学

高级中学

职业院校

高等院校

其他

Q2:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您的职称

未定级

初级职称

中级职称

高级职称

正高级职称

Q4:您目前是否担任班主任/行政职务

仅担任任课教师

担任班主任

担任行政职务

同时担任班主任和行政职务

Q5:您目前感受到的整体工作压力程度是

完全没有压力

压力较小

压力中等

压力较大

压力极大

Q6:您认为工作压力主要来源于以下哪些方面（可多选）

学生学业成绩与升学指标要求

班级管理与学生行为管理工作

各类非教学任务（迎检、评比、填表等）

家校沟通与家长诉求应对

职称评定与职业晋升竞争

教研课题与论文发表要求

薪资待遇与经济压力

工作时长与超负荷工作量

学校人际关系处理

个人职业发展瓶颈

其他

Q7:非教学任务给您带来的压力程度为

无压力

轻微压力

中等压力

较大压力

极大压力

Q8:学生管理相关工作给您带来的压力程度为

无压力

轻微压力

中等压力

较大压力

极大压力

Q9:家校沟通工作给您带来的压力程度为

无压力

轻微压力

中等压力

较大压力

极大压力

Q10:职业晋升与职称评审给您带来的压力程度为

无压力

轻微压力

中等压力

较大压力

极大压力

Q11:您认为自身压力对工作状态的影响程度为

完全没有影响

影响较小

影响中等

影响较大

严重影响工作状态

Q12:您目前是否接受过学校提供的压力疏导相关支持

从未接受过

偶尔接受过

经常接受相关支持

有固定的支持渠道

Q13:您平时会通过哪些方式缓解自身压力（可多选）

自我调节（运动、休闲爱好等）

和同事朋友倾诉

寻求家人支持

专业心理咨询

暂时没有有效的缓解方式

其他

Q14:您是否有参加教师压力管理相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q15:您是否有参加学生管理技能提升相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q16:您是否有参加家校沟通技巧相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q17:您是否有参加班级管理能力提升相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q18:您是否有参加职业发展规划相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q19:您是否有参加信息化教学技能提升相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q20:您是否有参加心理健康疏导相关培训的需求

完全没有需求

需求较低

有一定需求

需求较强

非常迫切需要相关培训

Q21:您更偏好哪种培训形式

线下集中培训

线上录播课程

线上直播培训

线上线下混合培训

工作坊式实操培训

Q22:您能接受的单次培训时长是

1小时以内

1-2小时

2-3小时

半天

一天及以上

Q23:您更希望培训安排在什么时间

工作日工作时间

工作日下班后

周末

寒暑假

Q24:您认为您还需要哪些方向的相关培训？请简要说明

填空1

Q25:对于教师压力疏导和能力培训，您还有哪些其他建议？

填空1

教师压力来源与培训需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供教师压力来源与专业发展培训需求的标准化调研解决方案。帮助您精准评估压力水平、识别核心压力源、明确培训方向，适合教育管理部门和学校领导层制定有效的教师支持与培训计划。

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