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教师科技产品接受度调研问卷

您好！我们正在开展针对教师群体的科技产品接受度调研，希望了解您日常教学中对科技产品的使用与态度。问卷所有数据仅用于研究分析，全程匿名，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前的任教阶段是

幼儿园
小学
初中
高中
中职/高职
高等院校
培训机构

Q2:您的教龄是

1年以内
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上

Q3:您所教授的学科属于

文科类
理科类
工科/实践类
体育艺术类
综合类

Q4:您所在学校的性质是

公办学校
民办学校
其他

Q5:您所在学校是否为您配备了教学用科技产品设备

是，设备充足齐全
是，但设备数量不足
是，但设备老旧卡顿
否，没有配备

Q6:请您对自身操作各类教学科技产品的能力打分（1分=非常不熟练，5分=非常熟练）

分数
标签

Q7:您日常教学中是否会主动使用各类科技辅助产品

每节课都用
每周3-5次
每周1-2次
每月1-3次
几乎从不使用

Q8:您目前常用的教学科技产品包括（可多选）

互动电子白板/智慧黑板
教学课件制作工具（如PPT、希沃、万彩等）
在线教学平台（如雨课堂、超星等）
作业批改/学情分析工具
AI辅助教学工具（如AI出题、AI答疑等）
3D教学模型/虚拟仿真实验设备
微课/慕课制作工具
在线测评工具

Q9:您接触新教学科技产品的主要渠道是

学校统一培训
同行/同事推荐
网络平台推广
自己主动搜索尝试
教育部门组织的讲座活动

Q10:您愿意主动尝试一款全新教学科技产品的可能性有多大？（0分=完全不愿意，10分=非常愿意）

选项1

Q11:您对新推出的教学科技产品的整体态度是

很感兴趣，愿意第一时间尝试
保持观望，等其他人使用反馈良好后再尝试
觉得麻烦，只愿意使用已经习惯的产品
排斥使用新产品，认为传统教学方式更好

Q12:您认为一款好的教学科技产品需要具备哪些优势（可多选）

操作简单易上手
功能贴合教学需求
价格便宜/免费使用
稳定性高不卡顿
可以节省备课/批改时间
能提升学生课堂参与度
提供完善的使用培训和售后

Q13:您认为科技产品对提升教学质量的帮助有多大？（1分=完全没有帮助，5分=帮助非常大）

分数
标签

Q14:您是否愿意付费购买适合教学的科技产品

愿意，只要能提升教学效果愿意付费
可以接受低额的订阅费/年费
只愿意使用免费产品
完全不愿意付费

Q15:您能接受的教学科技产品年费用范围是

100元以内
101-300元
301-500元
501-1000元
1000元以上

Q16:您目前在使用科技产品进行教学时遇到的障碍有哪些（可多选）

产品操作太复杂，学习成本高
产品功能不符合我的教学需求
学校网络条件差，产品经常无法正常使用
年纪大了，学习新工具比较吃力
产品收费太高，超出预算
担心个人信息和学生信息泄露
没有配套培训，遇到问题没人解决
增加了额外工作负担，没有节省时间

Q17:您认为学校对教师使用教学科技产品的支持力度如何？（1分=支持力度非常差，5分=支持力度非常好）

分数
标签

Q18:学校是否要求教师必须使用指定科技产品开展教学

是，有明确的使用要求和考核
是，但只做要求不做考核
否，完全由教师自主选择是否使用

Q19:您是否参加过学校或教育部门组织的科技产品使用培训

每年参加3次及以上
每年参加1-2次
工作以来只参加过1次
从未参加过

Q20:您对现有培训效果是否满意

非常满意，培训实用有效
比较满意，能解决基本问题
一般，收获不大
不满意，培训脱离实际需求
没参加过不评价

Q21:请您对AI教学类科技产品的接受程度打分（1分=完全不接受，5分=非常接受）

分数
标签

Q22:您是否已经使用过AI类教学科技产品

经常使用，已经成为日常教学工具
偶尔使用，还在探索阶段
听说过但还没有尝试过
完全没听说过这类产品

Q23:您使用AI类教学产品主要用来做什么（可多选）

生成教案/教学设计
制作课堂练习题/试卷
批改客观题作业
分析学生学习情况
生成教学课件素材
解答学生提出的问题
还没有使用过，不清楚

Q24:您对当前的教学科技产品还有哪些改进建议？

填空1
教师科技产品接受度调研问卷
介绍
本模板旨在提供教师群体对教学科技产品接受度的标准化调研方案。帮助您了解使用习惯、评估产品需求、分析采纳障碍，适合教育机构、科技公司和研究部门优化产品设计与推广。
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接受度 科技产品 教师调研 教学工具
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