教师数字化转型认知渠道调研问卷

您好！本次调研旨在了解教师群体对数字化转型的认知获取渠道，为优化数字化教育资源推广提供参考，问卷填写大约需要5分钟，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的学校阶段是

幼儿园

小学

初中

高中

中职/高职

高等院校

培训机构

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您是否主动了解过教育数字化转型相关内容

经常主动了解

偶尔主动了解

仅被动接触过

从未了解过

Q4:您最早是通过哪些渠道接触到教育数字化转型相关概念

学校内部工作通知

教育部门官方培训

社交媒体平台

专业学术期刊/书籍

同事交流分享

教育类展会/研讨会

线上教育课程

其他

Q5:您对学校官方发布的教育数字化转型相关信息的信任度打分为（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:您对社交媒体平台传播的教育数字化转型相关信息的信任度打分为（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:您对专业学术渠道发布的教育数字化转型相关信息的信任度打分为（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您平均每周通过各类渠道接触教育数字化转型相关内容的频率是

几乎没有

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q9:您目前主要通过哪些渠道获取教育数字化转型相关内容

教育行政部门官方网站/公众号

学校组织的线下培训

学校内部工作群分享

抖音、快手等短视频平台

微信公众号、视频号

知乎、B站等知识类平台

中国知网等学术数据库

专业教育学会/协会组织的活动

同事/同行日常交流

线上付费课程

教育类出版社出版物

教育信息化相关展会

其他

Q10:您获取教育数字化转型相关内容时，更偏向选择线上渠道还是线下渠道

完全偏好线上渠道

更偏好线上渠道

线上线下差不多

更偏好线下渠道

完全偏好线下渠道

Q11:您认为哪种渠道获取的教育数字化转型内容实用性最强

官方培训类渠道

学术专业类渠道

社交内容类渠道

同行交流类渠道

付费课程类渠道

Q12:哪种渠道的内容最能帮助您理解教育数字化转型的政策要求

学校工作通知

教育部门官方解读

专家线上讲座

自媒体政策解读

同行分享解读

Q13:哪种渠道的内容最能帮助您掌握数字化教学的实际操作方法

线下手把手培训

线上操作教学视频

同事实操经验分享

官方操作手册

付费系统课程

Q14:您更愿意从以下哪些渠道主动获取教育数字化转型的最新信息

官方权威发布渠道

头部教育类博主/专家账号

学校官方推送

同行交流社群

学术期刊预警/更新

其他

Q15:您认为当前获取教育数字化转型内容的渠道数量是否充足

渠道非常多，选择困难

渠道充足，能满足需求

渠道较少，部分需求满足不了

渠道非常少，很难找到需要的内容

Q16:不同渠道推送的教育数字化转型内容是否存在信息不一致的情况

经常出现，很困惑

偶尔出现，影响不大

几乎没有出现过

从来没有出现过

Q17:您对当前获取教育数字化转型内容各渠道的整体满意度打分为（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q18:您认为当前主流认知渠道存在哪些问题

内容过于理论化，脱离教学实际

信息更新不及时，内容滞后

内容碎片化，不成体系

专业门槛太高，难以理解

广告过多，干扰获取信息

渠道分散，查找不方便

没有明显问题

其他

Q19:您希望新增哪些类型的渠道来获取教育数字化转型相关内容

填空1

Q20:您是否愿意通过加入专属交流社群的方式获取教育数字化转型相关内容

非常愿意

愿意尝试

无所谓

不太愿意

完全不愿意

Q21:您是否愿意参加线下的教育数字化转型经验交流活动

非常愿意，只要有时间就参加

愿意，但只有免费的才参加

无所谓，看安排

不太愿意，没时间

完全不愿意，没有需求

Q22:请您分享一下在获取教育数字化转型内容过程中印象最深刻的体验或建议

填空1

教师数字化转型认知渠道调研问卷

介绍

本模板旨在提供教师群体数字化认知渠道的标准化调研方案。帮助您了解信息接触路径、评估渠道信任度、分析内容偏好，适合教育机构、研究者和政策制定者优化数字化教育资源推广策略。

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