医护人员学习方式偏好与培训活动效果评估问卷

您好！本次问卷旨在了解医护人员对不同学习方式的偏好，以及过往学习培训活动的实际效果，为优化后续医护培训体系设计提供依据。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的所在岗位类别

医师

护士

医技人员

行政后勤医护相关岗位

其他

Q2:您的工作年限

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:您所在的医疗机构级别

三级医院

二级医院

一级医院/社区卫生服务中心

专科医院

其他医疗机构

Q4:您每年参与行业学习培训的频率大约是

几乎不参与

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q5:您更偏好哪种场景的学习方式

线下集中面授培训

线上随时随地学习

线上线下混合学习

科室内部病例研讨学习

Q6:您日常更倾向选择以下哪些学习媒介

文字图文资料

短视频课程

长视频直播课程

音频播客

VR模拟操作

纸质书籍教材

Q7:您最喜欢单节线上学习课程的时长是

15分钟以内

15-30分钟

30-60分钟

60分钟以上

Q8:您更偏好学习内容的呈现形式是

理论知识点讲解为主

临床案例分析讨论为主

操作技能模拟演示为主

前沿研究进展解读为主

Q9:您选择学习方式时最看重哪些因素

学习时间灵活可自由安排

内容贴合临床工作需求

可以和讲师同行互动答疑

学习成本低

能够获取官方继续教育学分

学习平台操作便捷

Q10:您认为线上学习的知识吸收效果和线下相比如何

线上效果更好

两者效果差不多

线下效果更好

不同内容各有优劣

Q11:请您对线下集中培训的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q12:请您对线上自主学习的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q13:请您对科室内部日常病例研讨式学习的效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q14:您向其他同事推荐目前常用的线上学习平台的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q15:您参与的培训活动结束后，一般会如何使用学到的知识

很快就忘记，几乎不会用

遇到相关问题才会尝试用

会主动在工作中实践应用

会整理分享给其他同事一起用

Q16:您认为目前参加的学习培训内容和您实际工作需求的匹配度如何

完全不匹配

小部分匹配

一半匹配

大部分匹配

完全匹配

Q17:过去一年您参加的学习培训，讲师的专业能力是否满足您的学习需求

完全不满足

基本不满足

一般满足

大部分满足

完全满足

Q18:您认为目前的培训活动存在哪些主要问题

时间安排和工作冲突

内容老旧不符合当前临床要求

理论脱离实际，实用性不强

学习形式单一枯燥

收费太高

学分获取流程繁琐

Q19:您是否愿意参与带有阶段性考核的学习培训活动

非常不愿意

不太愿意

无所谓

比较愿意

非常愿意

Q20:您更接受哪种考核形式来检验学习效果

线上客观题考试

线下操作技能考核

案例分析报告

小组答辩讨论

不需要考核

Q21:您希望通过学习培训获得哪些提升

专业理论知识更新

临床操作技能提升

沟通服务能力提升

科研能力提升

职业晋升相关能力

Q22:您认为当前培训活动在哪些方面还需要优化调整？

填空1

Q23:您还有其他关于学习方式偏好或者培训活动的建议吗？

填空1

医护人员学习方式偏好与培训活动效果评估问卷

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