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基层工作者教育资源公平性用户体验调查问卷

您好！为了解基层工作者对教育资源公平性的体验与感受，我们开展此次调查。问卷采用匿名形式，结果仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您的年龄阶段

20岁及以下
21-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁及以上

Q3:您的基层工作岗位类型

乡镇街道机关工作人员
社区/村两委工作人员
基层一线服务岗位（医护、教师、执法等）
基层公益岗位工作人员
其他基层岗位

Q4:您在基层的工作年限

1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上

Q5:您目前的最高学历

初中及以下
高中/中专/技校
大专
本科
硕士研究生及以上

Q6:您所在基层地区的类型

乡镇农村地区
县城城郊地区
街道社区（主城区）
偏远欠发达基层地区

Q7:您日常学习提升时，最主要通过什么渠道获取教育资源

线下官方培训
线上公开免费平台
付费线上课程
单位内部配发学习资料
同事分享资源
其他渠道

Q8:请您对当前获取职业提升类教育资源的便捷程度打分（1分非常不便捷，5分非常便捷）

分数
标签

Q9:请您对当前可获取的教育资源质量打分（1分质量很差，5分质量很好）

分数
标签

Q10:请您对不同地区基层工作者可获取教育资源的公平性打分（1分非常不公平，5分非常公平）

分数
标签

Q11:请您对不同岗位基层工作者可获取教育资源的公平性打分（1分非常不公平，5分非常公平）

分数
标签

Q12:您是否认为偏远基层地区工作者能获取到和城市基层工作者同等质量的教育资源

完全可以，资源没有差异
基本可以，差异很小
不确定差异大小
不太可以，有明显差异
完全不可以，差异非常大

Q13:您是否认为普通基层岗位能获取到和领导岗位同等机会的优质教育资源

完全可以，机会没有差异
基本可以，差异很小
不确定差异大小
不太可以，有明显差异
完全不可以，差异非常大

Q14:您在获取教育资源时遇到过哪些障碍

经济条件有限，付不起付费课程费用
网络条件差，线上资源无法正常观看
可用时间少，难以匹配固定开课时间
优质资源仅向特定人群开放，无法获取
资源和基层工作需求不匹配，实用性低
没遇到过明显障碍
其他

Q15:您更希望获得哪类教育资源

职业技能提升类
政策理论学习类
学历提升类
通用能力提升（沟通、办公软件等）
心理健康类
生活兴趣类
其他

Q16:您是否参加过单位组织的免费基层工作者教育培训

每年都会参加多次
每年参加1次
每2-3年参加1次
很少参加，好几年才一次
从未参加过

Q17:您认为单位组织的教育培训机会分配是否公平

非常公平，机会均等
比较公平，大部分人都能获得机会
一般，少数人占据多数机会
不太公平，核心岗位才有机会
非常不公平，只有领导能参加

Q18:线上免费公开教育资源是否能满足您的学习需求

完全满足
基本满足
只能满足一小部分
完全不能满足
我很少使用线上免费资源

Q19:您是否需要单位统一提供免费的学习账号或学习资源权限

非常需要，自己获取成本太高
有一定需求，能降低学习压力
无所谓，有没有都可以
不太需要，自己可以解决
完全不需要

Q20:您近三年来获得外出进修、学习交流的机会次数是

0次
1次
2-3次
4-5次
5次以上

Q21:您认为外出进修学习这类机会的分配公平性如何

非常公平
比较公平
一般
比较不公平
非常不公平

Q22:您身边的教育资源在不同年龄的基层工作者之间分配是否公平

非常公平，各年龄段都有同等机会
比较公平，差异不大
一般，年轻/老年群体机会稍少
不公平，差异很明显，只偏向年轻群体
不公平，差异很明显，只偏向年长资历深的群体

Q23:您认为教育资源不公平最主要体现在哪个方面

地区差异大，偏远地区资源少质量差
岗位差异大，核心岗位资源多
身份差异大，编制内比编制外资源多
资历差异大，工龄长/职务高的人资源多
不存在明显不公平

Q24:您对未来改善基层教育资源公平性的信心打分（1分完全没信心，10分非常有信心）

分数
标签

Q25:对于改善基层工作者教育资源公平性，您有什么具体的意见或建议？

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基层工作者教育资源公平性用户体验调查问卷
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