程序员教育资源公平性政策影响调研

您好!本次调研旨在了解当前教育资源公平性相关政策对程序员群体成长与发展的实际影响,调研结果仅用于学术研究,所有信息将严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!

Q1:您的年龄阶段

18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上

Q2:您成为程序员的时间

1年及以内
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上

Q3:您的最高学历

高中及以下
专科
本科
硕士
博士及以上

Q4:您学习编程的起步阶段是在哪个时期

小学及之前
初中
高中
大学
工作之后

Q5:您成长地区的类型是

一线城市城区
新一线城市城区
二线城市城区
三四线城市城区
县城及乡镇农村

Q6:您起步学习编程时,获取编程学习资源主要依赖哪种渠道

学校正规课程教学
付费线下培训机构
付费线上课程平台
免费线上公开资源
长辈/朋友/同事带教

Q7:您认为在您起步学习编程时,获得优质学习资源的难度如何

非常容易
比较容易
一般
比较困难
非常困难

Q8:国家推进编程教育普及相关政策后,您认为不同地区之间编程教育资源的差距有什么变化

差距明显缩小
差距略有缩小
基本没有变化
差距略有扩大
差距明显扩大

Q9:您对当前国内不同城市层级之间程序员教育资源的公平性打多少分?(1分极不公平,10分非常公平)

分数
标签

Q10:您对当前城乡之间程序员教育资源的公平性打多少分?(1分极不公平,10分非常公平)

分数
标签

Q11:您对当前不同收入家庭背景群体之间程序员教育资源的公平性打多少分?(1分极不公平,10分非常公平)

分数
标签

Q12:您是否享受过教育公平政策带来的免费/低价编程学习资源支持

经常享受
偶尔享受
听说过但从未享受
完全没听说过相关资源

Q13:您认为当前教育公平政策覆盖了哪些您觉得关键的编程教育资源?(可多选)

基础教育阶段编程普及课程
开源免费技术文档与工具
高校计算机专业均衡建设支持
面向低收入群体的平价培训
下沉地区师资培训项目
乡村振兴相关编程人才培养计划

Q14:您认为教育资源公平性政策对普通家庭背景的程序员进入行业就业帮助大吗

帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助比较小
几乎没有帮助

Q15:您所在企业在招聘程序员时,是否会优先考虑教育公平政策扶持背景的候选人

会,有明确倾斜政策
会,但没有明确制度
偶尔会看,没有倾斜
不会,完全看能力不看背景
不清楚相关情况

Q16:您认为当前教育资源公平性政策是否缩小了不同背景程序员入行后的能力差距

缩小了非常多
缩小了一些
基本没变化
反而拉大了差距
不清楚

Q17:您认为当前程序员教育资源公平性推进中,还存在哪些主要问题?(可多选)

优质资源还是向发达地区集中
下沉地区优质师资不足
免费资源质量参差不齐
政策落地不到位,基层没享受到福利
高端进阶资源公平性不足
没有明显问题

Q18:您有多大可能向政策制定者推荐进一步加大程序员教育资源公平性投入?(0分完全不推荐,10分非常推荐)

选项1

Q19:您认为在线公开免费编程课程的普及,对提升教育公平性的作用如何

作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用

Q20:您家庭的年收入水平在您学习编程起步阶段属于当地什么水平

远低于平均水平
低于平均水平
平均水平
高于平均水平
远高于平均水平

Q21:您在起步学习编程时,有没有因为经济或地区原因无法获得需要的学习资源?可以简单举例说明

填空1

Q22:您认为现有的教育资源公平性政策还有哪些需要改进的地方?请留下您的建议

填空1
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