住院医师入专业基地教育反馈表

Q1:培训专业

Q2:住院医师姓名

Q3:工号

Q4:我认为本次培训在“有明确的教学目标”方面的表现为：

Q5:我认为本次培训在“课程结构设计合理”方面的表现为：

Q6:我认为本次培训在“课程内容系统全面”方面的表现为：

Q7:我认为本次培训在“内容紧密联系实践”方面的表现为：

Q8:我认为本次培训在“任课老师选择合适”方面的表现为：

Q9:我认为本次培训在“培训方法运用恰当”方面的表现为：

Q10:我认为本次培训在“有效促进思考参与”方面的表现为：

Q11:我认为本次培训在“培训时间安排合理”方面的表现为：

Q12:我认为本次培训在“各项工作准备充分”方面的表现为：

Q13:我认为本次培训在“整体活动组织有序”方面的表现为：

Q14:我认为本次培训在我“全面了解专业基地情况”方面帮助程度：

Q15:我认为本次培训在我“充分了解医疗工作规程”方面帮助程度：

Q16:我认为本次培训在我“充分了解住培目标”方面帮助程度：

Q17:我认为本次培训在我“充分了解住培学习目标”方面帮助程度：

Q18:我认为本次培训在我“充分了解临床实践要求”方面帮助程度：

Q19:我认为本次培训在我“提高对医学人文的理解”方面帮助程度：

Q20:我认为本次培训在我“提高专业理论水平”方面帮助程度：

Q21:我认为本次培训在我“提高基本技能操作水平”方面帮助程度：

Q22:我认为本次培训在我“增加对新角色的信息”方面帮助程度：

Q23:我认为本次培训在我“快速适应新岗位环境”方面帮助程度：

Q24:对吴海苏主任“精神科住培基地介绍”总体评价

Q25:对吴彦主任“住院医师培养细则介绍”总体评价

Q26:对张云老师和黄秦特老师“住院医师参加临床实践和教学活动、接受评价考核和日常管理的要求”总体评价

Q27:对赵蓉老师“精神科不良事件的识别，上报与案例分析”总体评价

Q28:对许烨勍老师“医疗核心制度”总体评价

Q29:对马银珠老师“病史书写注意事项”总体评价

Q30:对王洪艳老师“精神科医患沟通”总体评价

Q31:对“住院医师角色思考与职业发展”座谈会的总体评价

Q32:对苏爱萍老师“心肺复苏+海姆立克急救法的技能实操”总体评价

Q33:对苏爱萍老师“气管插管操作”总体评价

Q34:我在此次培训中影响最深刻的是

Q35:我对此次入专业基地教育的改进建议是