中学图书馆学术使用情况调研问卷

您好！非常感谢您抽出时间参与本次中学图书馆学术调研，您的反馈对我们了解中学图书馆的学术服务现状、优化馆藏与服务非常重要，请您根据实际使用情况填写问卷

Q1:您目前在中学的年级是

初一年级

初二年级

初三年级

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您平均每个月使用中学图书馆资源的频率是

几乎不使用

1-2次

3-5次

6次及以上

Q3:您使用中学图书馆最主要的场景是

课程作业查找参考资料

日常课外阅读放松

学术拓展性学习

备考复习刷题

Q4:您通常会使用中学图书馆提供的哪些资源

纸质图书/期刊

电子数据库资源

馆藏学位论文/科研报告

电子图书

空间自习座位

Q5:您认为当前中学图书馆满足您学术需求的程度是

完全不满足

勉强满足

基本满足

完全满足

Q6:请您对中学图书馆的馆藏图书更新速度打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q7:请您对中学图书馆的电子学术资源丰富度打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q8:请您对中学图书馆的开放时间合理性打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q9:您是否接受过中学图书馆提供的学术信息检索培训

从未参加过

参加过1次

参加过2-3次

参加过3次以上

Q10:如果中学图书馆开设学术文献查找、论文写作相关讲座，您的参与意愿是

非常愿意

可能愿意

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q11:您认为当前中学图书馆在学术服务方面存在的主要问题是

馆藏学术书籍太少、太陈旧

找不到需要的学术类电子资源

开放时间和上课时间冲突

缺乏学术检索方法指导

图书馆环境不适合学习

Q12:在完成研究性学习这类学术任务时，您是否会优先选择中学图书馆资源

一定会优先选择

偶尔会优先选择

基本不会优先选择，更依赖网络资源

完全不会

Q13:您希望中学图书馆新增哪些学术相关服务

学术文献检索指导课程

研究性学习资料包整理

学术主题读书分享会

在线学术资源远程访问服务

论文写作规范培训

Q14:您认为图书馆的空间布局对您开展学术学习的影响程度是

影响非常大

有一定影响

几乎没有影响

完全没有影响

Q15:您向同学推荐使用中学图书馆进行学术学习的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q16:您对完善中学图书馆学术服务还有哪些其他建议

填空1

中学图书馆学术使用情况调研问卷

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