高中学生学术调研认知问卷

您好！感谢您抽出时间参与本次高中学生学术调研认知问卷调研，您的回答对我们了解高中生对学术调研的认知情况非常重要，请根据实际情况填写

Q1:你目前就读的高中年级是

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:你的性别是

男

女

Q3:你之前是否听说过学术调研这个概念

从未听说过

听说过但不了解具体内容

有一定了解

非常了解

Q4:你是否亲身参与过学术调研相关活动

从未参与过

参与过1次

参与过2-3次

参与过3次以上

Q5:你是通过哪些渠道了解到学术调研相关信息的

学校课堂教学

学校社团活动

老师安排的任务

同学朋友分享

互联网平台

课外读物

其他

Q6:你认为开展高中阶段的学术调研活动对高中生来说重要吗

完全不重要

不太重要

一般重要

比较重要

非常重要

Q7:你认为学术调研最核心的目的是什么

完成学校布置的任务

培养自主探究能力

提升学术素养

为升学申请增加背景

满足个人兴趣爱好

Q8:请对你自己的学术调研基础能力进行评分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q9:你认为开展一项学术调研需要具备哪些能力

选题策划能力

文献资料查找能力

数据收集整理能力

数据分析能力

报告撰写能力

团队协作能力

Q10:你所在的学校是否开设过和学术调研相关的课程或讲座

从未开设过

偶尔开设过1-2次

每学期都会开设

有固定的相关课程

Q11:你是否接受过关于学术调研方法的系统指导

从未接受过

接受过零散的指导

接受过比较系统的指导

接受过完整的专业指导

Q12:如果学校组织学术调研活动，你希望参与哪些主题方向

人文社科类

自然科学类

工程技术类

艺术文创类

身边生活问题类

社会热点议题类

Q13:你认为高中生做学术调研最大的困难是什么

没有足够的时间

不知道怎么选题

找不到合适的指导老师

不会查找资料和处理数据

不知道怎么撰写调研报告

没有合适的研究条件

Q14:你是否了解学术调研中的学术规范和学术诚信要求

完全不了解

了解一点

比较了解

非常清楚要求

Q15:你认为参与学术调研对提升你的学习成绩有帮助吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助比较大

帮助非常大

Q16:你认为参与学术调研对你未来升学和发展有帮助吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助比较大

帮助非常大

Q17:如果有合适的机会，你是否愿意参与学术调研活动

完全不愿意

不太愿意

不确定

比较愿意

非常愿意

Q18:你希望学校为你参与学术调研提供哪些支持

开设方法指导课程

配备指导老师

提供场地和研究资源

组织相关比赛活动

提供交流展示的平台

其他

Q19:谈谈你对学术调研还有哪些其他的看法或者建议

填空1

高中学生学术调研认知问卷

关于

4天前

更新

902

频次

19

题目数

分享

问问AI

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷