小学生学习习惯调查问卷

您好，本次小学生学习习惯调查旨在了解当前小学生的日常学习行为情况，帮助孩子更好地养成良好的学习习惯，感谢您抽时间填写这份问卷

Q1:填写人身份是

小学生本人

小学生家长

小学老师

其他

Q2:孩子目前所在年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:孩子每天回家后完成作业的主动程度是

每天主动主动完成，不需要提醒

需要提醒1次才会开始写作业

需要多次催促才开始写作业

很少主动写作业

Q4:孩子写作业时，是否会边写边玩

不会，全程专注写作业

偶尔会，大部分时间专注

经常边写边玩，作业拖沓

几乎一直分心，很难专注

Q5:孩子完成作业后，是否会自行检查

每次完成后都会主动检查

偶尔会主动检查

只有要求才会检查

从来不会检查

Q6:孩子每天是否有固定的学习和写作业的时间

有，每天都在相同时间段学习

大部分时间有固定时间

没有固定时间，看当天安排

从来没有固定时间

Q7:孩子平时写完作业后，会主动做哪些和学习相关的事

预习第二天的课程内容

复习当天学习过的知识

阅读课外书籍

练习课外习题

很少再做额外学习相关事

Q8:孩子是否会提前整理第二天要用的学习用品

每天都会主动整理

经常会整理

偶尔会整理，大部分时候忘记

从来不会整理，都是家长帮忙

Q9:孩子上课的时候，课堂专注程度如何

全程专注听讲，很少分心

大部分时间专注，偶尔走神

经常走神，只有少部分时间认真

很难安静听讲，经常扰乱课堂

Q10:孩子遇到不会的题目时，通常的做法是

先自己思考，想不出来再请教他人

直接问家长或者老师

跳过不做，等着老师讲

直接抄别人的答案

Q11:孩子是否养成了每天阅读的学习习惯

每天都主动阅读至少30分钟

每周会阅读3-5次

每周阅读1-2次

几乎不主动阅读

Q12:您认为哪些因素对培养良好小学生学习习惯帮助最大

家长的督促陪伴

学校老师的严格要求

孩子自身的兴趣

同伴的带动影响

固定的奖惩机制

Q13:孩子是否会随手整理自己的书桌和学习区域

每天用完都会整理干净

经常整理，保持区域整洁

偶尔整理，乱了才收拾

从来不整理，一直比较杂乱

Q14:孩子平时记笔记的习惯如何

上课会主动记重点内容，条理清晰

老师要求才会记，内容比较零散

很少记笔记，只听不写

几乎从来不记笔记

Q15:孩子每天的课外学习时长大概是

少于30分钟

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q16:您对孩子目前养成的小学生学习习惯总体满意吗

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q17:您在培养孩子学习习惯的过程中遇到过哪些问题，可以具体说明

填空1

Q18:您对帮助孩子养成更好的学习习惯，有什么具体的需求或建议

填空1

小学生学习习惯调查问卷

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