小学生学习兴趣培养调查问卷

您好！非常感谢您参与本次小学生学习兴趣培养调查问卷，您的真实反馈对我们研究小学生学习兴趣培养方法十分重要，请您根据实际情况填写哦！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学教师

其他

Q2:如果您是小学生，您目前就读的年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

我不是小学生

Q3:如果您是家长，您孩子目前就读的年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

我不是小学生家长

Q4:您/您孩子对目前课堂所学的大部分内容的感兴趣程度是

非常感兴趣，会主动探索相关内容

比较感兴趣，能跟着老师安排学习

一般，只有部分内容觉得有意思

不太感兴趣，只是为了完成任务学习

完全不感兴趣，排斥学习

Q5:在学习过程中，哪些因素会提升小学生学习兴趣培养的效果

贴近生活的学习内容

有趣互动的授课方式

及时的肯定和鼓励

有趣的拓展实践活动

符合年龄特点的学习目标

自主选择学习内容的空间

Q6:您认为当前学校对小学生学习兴趣培养的重视程度如何

非常重视，有很多相关活动安排

比较重视，会融入日常教学

一般，只有偶尔提到

不太重视，以成绩为核心目标

完全不重视

Q7:家庭中是否会有意识开展小学生学习兴趣培养相关的引导

一直会，经常带孩子尝试不同领域的内容

偶尔会，遇到孩子感兴趣的内容会延伸

很少，基本只关注作业和考试成绩

几乎不会，没有这方面意识

Q8:您认为哪些学科最容易培养孩子的学习兴趣

语文

数学

英语

音乐

美术

体育

科学

道德与法治

综合实践

Q9:您对当前孩子整体学习兴趣状态的满意度打多少分（1分非常不满意，10分非常满意）

分数

标签

Q10:孩子是否会主动在课余时间探索自己感兴趣的学习内容

经常会，主动找相关书籍、视频学习

偶尔会，有人引导才会探索

很少，课余时间只玩不学习

从来不会，只完成学校要求的内容

Q11:您认为目前小学生学习兴趣培养存在的主要问题是什么

学习内容太枯燥，脱离孩子生活

教学方式太单一，缺乏互动性

过度强调成绩，压抑了兴趣

家长没有足够时间陪伴引导

可选的兴趣拓展资源太少

Q12:您认为孩子学习兴趣的形成，最大的影响因素来自哪里

学校教师的教学方式

家庭的引导和环境

孩子自身的性格特质

同伴的影响

课外培训机构的引导

Q13:是否参加过课外的兴趣类学习培训

长期参加，孩子很喜欢

参加过，但孩子没兴趣坚持不下去

偶尔试听过，没有长期参加

从来没有参加过

Q14:您认为培养孩子学习兴趣，最需要学校提供哪方面支持

填空1

Q15:在开展小学生学习兴趣培养过程中，您遇到的最大困难是什么

填空1

Q16:您认为游戏化教学对提升学习兴趣是否有帮助

帮助非常大，能大幅调动积极性

有一定帮助，比传统教学更有意思

帮助很小，只是形式花哨没有实质作用

没有帮助，会让孩子更难静下心学习

Q17:家长日常会通过哪些方式引导孩子培养学习兴趣

带孩子去博物馆、科技馆拓展见闻

和孩子一起读感兴趣的课外书

陪孩子做趣味科学小实验

鼓励孩子发展自己的爱好

很少做相关引导

Q18:您认为过早要求孩子刷题会影响学习兴趣培养吗

影响非常大，会让孩子早早厌恶学习

有一定影响，降低孩子主动探索的欲望

影响很小，只要控制题量就没问题

没有影响，刷题能提升成绩，对培养兴趣有帮助

Q19:分享一个您觉得有效的提升孩子学习兴趣的小方法

填空1

小学生学习兴趣培养调查问卷

关于

1周前

更新

582

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷