高中生学习动力来源调查问卷

您好！非常感谢您抽出时间参与本次高中生学习动力来源调查问卷，本次调查旨在了解当前高中生的学习动力情况，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。

Q1:您的年级

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您的性别

男

女

Q3:您目前的整体成绩在年级中的排名大致为

前20%

20%-50%

50%-80%

80%之后

Q4:总体来说，你认为自己的学习动力强度如何

动力很充足

动力一般，偶尔有倦怠

动力比较弱，经常提不起劲

几乎没有学习动力

Q5:您认为能让你保持主动学习的学习动力来源包含以下哪些

对所学知识本身的兴趣

想考上理想的大学

获得老师和家长的表扬

证明自己的学习能力

不学习就会落后于同学的竞争压力

对未来职业发展的规划

满足父母的期待

获得更好的未来生活

学校和班级的学习氛围带动

享受解决难题后的成就感

Q6:您认为以下哪个是您最核心的学习动力来源

内部兴趣型（对知识/探索感兴趣）

目标导向型（为了升学/未来发展）

人际驱动型（满足他人期待/获得认可）

压力推动型（害怕落后/失败）

Q7:请对自身内部学习动力（自身对学习的兴趣、求知欲）的强度打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q8:请对外部环境带来的学习动力强度打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q9:进入高中后，你的学习动力整体呈现什么变化趋势

逐渐增强

基本保持稳定

逐渐减弱

波动很大，没有明确趋势

Q10:哪些场景会让你感受到学习动力下降

努力很久成绩还是没有提升

对所学内容完全提不起兴趣

身边同学都在放松玩乐

考试连续失利

目标太遥远感觉实现不了

父母和老师给的压力太大

不清楚学习到底为了什么

Q11:你是否会主动寻找方法激发自己的学习动力

经常会

偶尔会

很少会

从来不会

Q12:你尝试过哪些方法来激发自己的学习动力来源

给自己设置阶段性小目标

看励志内容激励自己

和志同道合的同学一起学习

向老师家长寻求帮助

用奖励机制推动自己学习

畅想未来的大学生活/目标院校

Q13:你认为学校老师是否会专门引导学生认识自身的学习动力来源

经常会引导

偶尔会提一下

几乎没有引导过

从来没有过

Q14:父母是否和你聊过学习动力相关的话题

经常聊

偶尔聊

几乎不聊

从来没聊过

Q15:家庭方面哪些因素会影响你的学习动力来源

父母对我成绩的期待高低

家庭整体的学习氛围

父母对我的肯定与鼓励

家庭的经济条件

父母对我未来发展的规划

Q16:你认为清晰的人生目标对提升学习动力有没有帮助

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

Q17:你认为目前还有哪些因素能成为你的学习动力来源，请简单说明

填空1

Q18:你觉得做哪些事情可以有效增强高中生的学习动力，请写下你的建议

填空1

高中生学习动力来源调查问卷

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