小学生课堂参与度调查问卷

您好，非常感谢您参与本次小学生课堂参与度调查，您的真实反馈将帮助我们更好地优化小学生课堂教学效果，提升孩子们的课堂参与体验！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学任课教师

其他教育工作者

Q2:您所对应调研的小学生就读年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:该小学生日常课堂上主动举手回答问题的频率是

几乎每节课都会主动举手

一周有3-4次会主动举手

一周仅1-2次主动举手

几乎从不主动举手

Q4:该小学生参与课堂小组讨论的积极程度是

非常积极，总是主动发言分享观点

比较积极，会顺着同学的发言补充内容

一般，只在被点到的时候发言

不积极，很少参与讨论

Q5:该小学生课堂上是否会主动提出和课程内容相关的问题

经常主动提出问题

偶尔会主动提出问题

几乎从不主动提问题

从来没有提过问题

Q6:该小学生完成课堂互动任务（比如课堂练习、角色扮演等）的认真程度是

非常认真，总是按时高质量完成

比较认真，能按要求完成

不够认真，经常敷衍完成

不完成，几乎不参与课堂任务

Q7:该小学生课堂上的注意力集中情况是

整节课都能保持集中

大部分时间能集中，只有最后十分钟会分散

一半时间集中一半时间分散

大部分时间都无法集中注意力

Q8:您认为哪些因素会提升该生的小学生课堂参与度

有趣的课堂互动设计

教师的鼓励和肯定

感兴趣的课程内容

轻松的课堂氛围

和同学的小组合作

符合认知水平的问题设计

Q9:该小学生是否会主动参与课堂的集体朗读、集体游戏这类集体活动

每次都主动参与

大部分时候会参与

偶尔参与

几乎不参与

Q10:当课堂上开展互动游戏时，该小学生的反应是

非常兴奋，第一时间报名参加

愿意参加，跟着大家一起参与

没什么反应，被邀请才参加

不想参加，会拒绝参与

Q11:该小学生课堂上走神、做小动作的频率是

几乎不会

偶尔会，不影响整体听课

经常会，影响听课效果

整节课都在做小动作走神

Q12:您观察到该小学生在哪些课程中的课堂参与度更高

语文

数学

英语

音乐

美术

体育

科学

道德与法治

综合实践活动

Q13:该小学生是否会主动配合老师完成课堂演示、教具操作这类课堂活动

非常主动，总是抢着参与

愿意配合，老师邀请就参与

不太愿意，需要多次邀请才参与

拒绝参与这类活动

Q14:整体来看，您给该小学生的课堂参与度打多少分（1分最低，10分最高）

1-3分

4-6分

7-8分

9-10分

Q15:您认为当前提升小学生课堂参与度还有哪些可以改进的方向

填空1

Q16:您认为班级整体的课堂参与氛围会不会影响该生的参与意愿

影响非常大，氛围好孩子就更愿意参与

有一定影响

影响很小

几乎没有影响

Q17:该小学生在课堂上得到老师表扬后，后续参与课堂互动的积极性会提升吗

提升非常明显

有一定提升

几乎没有变化

反而会更不愿意参与

Q18:您觉得目前阻碍该生课堂参与度提升的原因有哪些

性格内向，害怕发言出错被笑话

对课程内容不感兴趣

听不懂课程内容，没法参与

问题太难，不敢回答

平时缺少锻炼机会

不喜欢任课教师

小学生课堂参与度调查问卷

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