医护人员的教育资源公平性员工满意度调查问卷

您好！感谢您参与本次医护人员的教育资源公平性员工满意度调查，您的真实反馈将帮助我们了解当前行业内教育资源分配现状，优化教育资源供给，推动教育公平发展。

Q1:您所在的医院等级是

三级甲等

三级乙等

二级甲等

二级乙等

一级及基层医疗机构

Q2:您的职称是

住院医师/初级护师

主治医师/主管护师

副主任医师/副主任护师

主任医师/主任护师

其他行政后勤岗位

Q3:您的工作年限是

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q4:您近一年参与外部专业教育培训的次数是

0次

1次

2-3次

4次及以上

Q5:您认为当前单位提供的医护人员教育资源获取门槛如何

完全没有门槛，所有人都能公平获取

门槛较低，大部分人可以获取

门槛较高，仅少部分人能获取

门槛很高，很难获取优质资源

Q6:您对当前单位内部医护教育资源分配公平性的满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:您获取专业教育资源主要通过以下哪些渠道

单位统一组织的内部培训

单位公费支持的外出进修/学习

自费购买线上课程资源

行业学会免费公开资源

同行交流分享

Q8:您是否认为不同职称医护人员获得优质教育资源的机会存在明显差异

差异非常大

有一定差异

差异很小

完全没有差异

Q9:您是否认为不同科室医护人员获得优质教育资源的机会存在明显差异

差异非常大

有一定差异

差异很小

完全没有差异

Q10:您所在单位评选外出进修/学术会议名额的标准是否公开透明

完全公开透明，标准清晰

基本公开透明，偶有不清晰情况

不太公开透明，标准模糊

完全不公开透明，流程不规范

Q11:您认为当前公费教育资源向哪个群体倾斜过度

高职称医护人员

行政岗位医护人员

热门重点科室

年轻医护骨干

没有过度倾斜的情况

Q12:您认为当前医护人员的教育资源公平性推进过程中，最大的问题是什么

填空1

Q13:您是否有过因为名额限制无法获得想要的教育资源的经历

经常发生

偶尔发生

从未发生

Q14:您认为基层医护人员获得优质教育资源的机会是否充足

非常充足

基本充足

不太充足

严重不足

Q15:您对当前医护继续教育资源覆盖公平性的满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:您认为哪些因素会影响医护人员教育资源获取的公平性

单位经费分配不均衡

名额分配机制不透明

职称层级限制

科室资源差异

信息不对称

个人经济能力差异

Q17:您所在单位是否为低收入/基层医护人员提供教育资源补贴支持

有完善的补贴支持政策

有但补贴力度很小

没有相关支持政策

不清楚有相关政策

Q18:针对提升医护人员教育资源公平性，您有哪些具体的改进建议

填空1

医护人员的教育资源公平性员工满意度调查问卷

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