鲁西年俗传承与群众文化普及调查问卷

尊敬的受访者: 您好!本次问卷为鲁西全域年俗传承专项调研,调研覆盖平原农耕区、黄河滩区、运河商贸片区、城乡过渡区四大民俗分区,旨在客观了解群众对本土年俗的认知、参与、传承意愿与基层文化普及工作真实需求,问卷数据仅用于学术研究与基层群众文化工作优化,实行匿名填写,信息严格保密,请根据自身真实情况作答,感谢您的配合!基础信息模块(四大分层变量,用于交叉数据分析)

Q1:您所在民俗片区:

平原农耕区(传统村镇)
黄河滩区(东明、梁山、台前、东阿沿黄滩村 / 安置社区)
运河商贸片区(临清、东昌府、阳谷七级、阳谷张秋)
城乡过渡区(聊城、德州、菏泽城郊拆迁安置社区、乡镇混合村落)

Q2:您居住类型:

纯乡村(距离城区 10 公里以上)
乡镇驻地
城郊安置社区
城区核心商圈社区

Q3:您在当前居住地居住时长:

3 年以内
3—5 年
5—10 年
10 年以上

Q4:您的年龄段:

青少年组(6—18 岁,在校中小学生)
中青年组(19—45 岁,务工、经商、在职群体)
中老年组(46—75 岁,务农、退休本土居民)
高龄传承组(76 岁及以上,民俗长者 / 非遗传承人)

Q5:您的主要职业:

务农群体
个体商户
机关事业单位职工
在校学生
外出务工返乡人员
基层文化工作者(文化站 / 文化馆管理员)
非遗传承人
其他

Q6:请对您对「祭灶时序、腊月备年全套流程」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q7:请对您对「请家堂、送家堂完整流程与宗族寓意」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q8:请对您对「集体磕头拜年、长幼拜年礼仪规制」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q9:请对您对「传统年食制作(花糕、年馍、八大碗、什香面)」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q10:请对您对「本地庙会、民间社火、斗羊 / 抬阁 / 驾鼓演艺」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q11:请对您对「平原农耕区:拦门棍、五碗四盘供品民俗内涵」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q12:请对您对「黄河滩区:河堤散灯、河神祈福、隔年瓜藕、水患民谣」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q13:请对您对「运河片区:商帮酬神、商号小年封账、会馆年礼」的熟悉程度打分,1=完全不了解,2=略知一点,3=基本了解,4=比较熟悉,5=非常熟悉

选项1

Q14:对于本地年俗,您的认知状态:

仅听过名称,不清楚流程与寓意
见过完整仪式,但不懂背后文化内涵
能完整复述操作流程,知晓基础寓意
熟悉历史渊源,可完整向他人讲解

Q15:您主要通过哪些渠道了解鲁西年俗(可多选):

长辈口头讲述、春节现场观摩
校园乡土课程、课本读物
文化馆 / 文化站线下宣讲、民俗活动
短视频、直播、线上图文
庙会、古镇文旅体验
几乎没有渠道了解

Q16:每年春节您参与本土传统年俗的整体情况:

全年完整参与腊月至正月全套本土年俗仪式
仅参与除夕、初一祭祖拜年等核心仪式(部分参与)
不亲手操作,仅旁观村落 / 社区公共民俗活动
全年完全不参与任何传统年俗活动

Q17:家庭私人仪式(请家堂、祭祖、蒸年食、家庭拜年):

每年全程参与
返乡偶尔参与
极少参与
从不参与

Q18:村落 / 社区公共集体活动(社火、庙会、集体祈福、跨村展演):

主动组织 / 参演
到场观看
路过简单围观
从不参加

Q19:新式数字化年俗(线上拜年、电子红包、短视频看民俗、网红年货采购):

每年主要依靠线上形式过年
线上线下结合
很少使用
完全不用

Q20:您很少参与传统年俗的主要原因:

常年外出务工,春节返乡时间短
楼房居住、无地窖 / 大院等仪式空间
仪式流程繁琐,耗费大量时间
身边同龄人都不参与,缺少氛围
不了解习俗寓意,没有参与兴趣
基层很少组织本地民俗活动
搬迁安置,原生滩区 / 乡村习俗失去生存环境
其他

Q21:请对您「主动向子女、晚辈讲解、传授本地传统年俗礼仪」的意愿打分,1=完全不愿意,2=不太愿意,3=中立,4=比较愿意,5=强烈愿意

选项1

Q22:请对您「自愿报名参加乡镇 / 村居民俗传习班、公益课堂」的意愿打分,1=完全不愿意,2=不太愿意,3=中立,4=比较愿意,5=强烈愿意

选项1

Q23:请对您「志愿参与庙会、社火、河滩祈福等民俗活动筹备」的意愿打分,1=完全不愿意,2=不太愿意,3=中立,4=比较愿意,5=强烈愿意

选项1

Q24:请对您「拍摄短视频、文字记录本土年俗,线上分享传播」的意愿打分,1=完全不愿意,2=不太愿意,3=中立,4=比较愿意,5=强烈愿意

选项1

Q25:请对您「学习本地特色年食、民间演艺、祭祀相关手工技艺」的意愿打分,1=完全不愿意,2=不太愿意,3=中立,4=比较愿意,5=强烈愿意

选项1

Q26:若您传承意愿偏低,核心阻碍是(可多选):

常年在外,缺少时间实践与传授
传统习俗繁琐,不适合现代生活
自身对年俗内涵不了解,无法讲解
学校没有配套乡土民俗教育
社区 / 村镇没有常态化传习活动
认为传统年俗过时,没必要传承

Q27:您对本地片区年俗的自豪感打分(1—5 分,1 分毫无自豪感,5 分非常自豪):

1
2
3
4
5

Q28:您是否认为鲁西四大片区年俗存在明显差异化、独特文化价值:

差异很大,是本地独有珍贵文化符号
略有区别,但差别不大
各地过年习俗基本一样,无特殊价值
不清楚

Q29:对于外来网红新年俗(商业灯会、网红年货、线上云过年),您的态度:

更喜欢本土传统年俗,不热衷网红新式年俗
新旧习俗都愿意体验,两者可以共存
更偏爱便捷、热闹的网红新式年俗,传统仪式可简化
完全排斥传统年俗,只接受新式过年方式

Q30:您是否支持基层常态化开展本土年俗保护、复原、普及活动:

全力支持,愿意主动参与配合
支持,但仅旁观不参与
中立,无所谓
不支持,觉得浪费人力财力

Q31:近三年您是否参加过乡镇 / 村居组织的年俗普及活动?

每年多次参与
偶尔参加 1—2 次
听说过但从未参加
完全没有见过相关活动

Q32:您对本地基层年俗普及活动整体满意度(1—5 分,1 分非常不满意,5 分非常满意):

1
2
3
4
5

Q33:当前基层开展的年俗活动主要存在哪些问题(可多选):

所有村镇活动千篇一律,没有贴合本地特色年俗(一刀切)
只搞大型灯光、文艺汇演,缺少宗族 / 滩区 / 商俗专属讲解
活动时间集中工作日,学生、务工人群无法到场
场地集中乡镇驻地,偏远村落、安置社区参与距离远
仅面向老年人,缺少青少年轻量化手工、研学体验
线上短视频、数字科普内容少,本土数字化普及薄弱
活动只有观看,缺少动手体验、互动实践环节
活动结束无反馈渠道,群众需求无人收集

Q34:您最希望基层文化站开展哪些本土年俗普及活动:

家堂文化、宗族拜年礼仪专题公益讲解
滩区河堤散灯、水患民谣故事会、祈福小型体验
运河商帮祭祀、老字号小年封账文化研学
简化版年食 DIY(花糕、八大碗、面灯手工制作)
青少年年俗绘本、手绘、短视频创作课堂
线上云端年俗课程、片区云打卡直播
民间抬阁、驾鼓、秧歌乡土演艺传习体验
新旧年俗对比小型社区微型分享会

Q35:您是否通过短视频、线上展馆了解本地年俗?

经常刷到本土年俗内容
偶尔能看到少量内容
几乎搜不到本地特色年俗素材
不会使用线上渠道

Q36:您希望村居文化阵地增设哪些年俗配套空间 / 设备:

本土年俗实物、族谱、老照片专属展厅
民俗手工 DIY 工坊
短视频拍摄、直播数字化体验设备
小型民间演艺排练室

Q37:若参与民俗志愿活动、传习课堂,您更愿意接受哪种激励(可多选):

本土特色文创、年食纪念品
年度民俗传承荣誉表彰
学生德育实践学分、校园奖励
志愿时长、劳务补助
商户门店宣传曝光(针对个体商户)
基础生活用品

Q38:您认为本地鲁西年俗近些年最大的变化是什么?哪些习俗正在慢慢消失?

填空1

Q39:您觉得政府、文化馆、村委会可以采取哪些措施更好保护、传承本土年俗?

填空1

Q40:其他关于鲁西年俗传承、基层文化普及的意见与建议:

填空1
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