退休老人的学习方式偏好政策影响调研

您好！本次调研旨在了解退休老人的学习方式偏好与相关政策带来的影响，您的回答对我们的研究十分重要，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的年龄是

55岁及以下

56-65岁

66-75岁

76岁及以上

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您退休前的职业是

机关事业单位工作人员

企业职工

自由职业者

务农人员

其他

Q4:您的受教育程度是

小学及以下

初中

高中/中专

大专/本科

硕士及以上

Q5:您目前的居住方式是

独居

仅和配偶居住

和子女孙辈同住

居住在养老机构

其他

Q6:您是否有参与退休后学习的经历

是，经常参与

偶尔参与过

从未参与过

Q7:您认为退休后参与学习对您来说重要吗

非常重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q8:您退休后学习的主要目的是

满足兴趣爱好

弥补年轻时的学习遗憾

学习实用生活技能

拓展社交圈

打发休闲时间

跟上时代发展避免和社会脱节

其他

Q9:您平均每周花在学习上的时间大概是

小于3小时

3-7小时

8-14小时

15小时及以上

Q10:您更偏好哪种学习场景

线下固定场所集中学习

线上居家自主学习

线上线下结合学习

都不偏好

Q11:您日常更倾向使用哪些线上学习渠道

短视频平台（抖音、快手等）

专门的老年学习APP

微信公众号、视频号

直播课程平台

哔哩哔哩等综合视频平台

从未使用过线上渠道学习

Q12:您日常更倾向参加哪些线下学习活动

老年大学课程

社区组织的公益学习讲座

民间自发的兴趣学习小组

社会机构开设的老年学习班

从未参加过线下学习活动

Q13:请您对线上学习的便捷程度打分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q14:请您对线下学习的互动体验打分（1分体验很差，5分体验很好）

分数

标签

Q15:在退休老人的学习方式偏好中，您更看重哪一特性

学习内容的实用性

学习形式的灵活性

学习过程的互动性

学习成本的高低

学习地点的便利性

Q16:您是否了解国家针对老年人教育出台的相关支持政策

非常了解

了解一些

听说过但不了解内容

完全没听说过

Q17:现有针对老年学习的支持政策是否提升了您参与学习的意愿

有非常明显的提升

有一定提升

几乎没有影响

不清楚相关政策所以无法判断

Q18:政策支持下的公办老年大学资源是否能满足您的学习需求

完全可以满足

基本可以满足

勉强满足

完全无法满足

没有使用过公办老年大学资源

Q19:您认为当前政策在支持退休老人学习方面还有哪些不足

优质学习资源数量不足

资源分布不均衡，偏远地区难以获取

政策宣传不到位，很多人不了解

对线上老年学习的支持力度不够

对民间老年学习组织的扶持不足

不清楚相关政策无法评价

Q20:您对退休老人学习相关政策的完善有什么建议

填空1

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