留守儿童的使用频率渠道调研

您好，本次调研围绕留守儿童的使用频率与获取渠道展开，收集的信息将用于相关研究分析，感谢您的参与支持！

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

乡村教育工作者

相关研究人员

其他关注人士

Q2:您所在的地域是

东部乡村地区

中部乡村地区

西部乡村地区

东北乡村地区

Q3:调研对象（留守儿童）的年龄是

6岁及以下

7-12岁

13-15岁

16-18岁

Q4:调研对象的性别是

男

女

Q5:调研对象每周使用互联网的总时长大概是

少于1小时

1-3小时

3-7小时

7小时以上

Q6:调研对象日均上网的留守儿童的使用频率大概是

几乎不使用

每周1-2次

每周3-5次

每天都使用

Q7:调研对象主要通过哪些渠道上网

自己的智能手机

家人闲置的智能手机

共用的家庭平板/电脑

学校提供的电子设备

村镇公共文化场所设备

Q8:调研对象使用短视频类APP的频率是

几乎不使用

每周偶尔使用

每天都使用

每天多次使用

Q9:调研对象使用社交类APP（用于和外出父母联系）的频率是

几乎不使用

每周1-2次

每周3-5次

每天至少一次

Q10:调研对象使用在线学习类平台的频率是

几乎不使用

仅上学日偶尔使用

每周多次使用

每天都使用

Q11:调研对象玩网络游戏的频率是

几乎不玩

每周偶尔玩

每周多次玩

每天都玩

Q12:调研对象获取课外读物的主要渠道是

学校图书馆借阅

村镇图书室借阅

外出父母邮寄购买

亲戚邻居赠送

自行购买

Q13:调研对象阅读课外读物的频率是

几乎不阅读

每周偶尔阅读

每周多次阅读

每天都阅读

Q14:调研对象获取文娱影音内容的主要渠道是

电视观看

短视频平台

视频网站客户端

外接存储设备拷贝

其他

Q15:调研对象和外出务工父母视频通话的频率是

每月不到一次

每月1-2次

每周1-2次

每周3次及以上

Q16:调研对象参与线上兴趣类课程的频率是

从未参与

每季度不到一次

每月1-2次

每周1次及以上

Q17:监护人对调研对象上网频率的态度是

完全不限制

适当控制时长

严格限制

完全禁止

Q18:您认为目前留守儿童在网络使用中最突出的问题是

使用频率过高影响学习

缺乏正确引导容易接触不良内容

没有合适的设备，使用频率过低影响学习

渠道有限无法获取需要的资源

过度沉迷娱乐内容

Q19:请您简单说说对留守儿童网络使用引导的建议

填空1

留守儿童的使用频率渠道调研

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