留守儿童的使用障碍培训需求调研问卷

您好！本次调研旨在了解留守儿童的使用障碍相关情况与对应培训需求，您的回答对我们推进相关帮扶工作十分重要，烦请您根据实际情况填写。

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

乡村学校教师

公益帮扶工作人员

其他相关从业者

Q2:您所在的地区是

东部乡村地区

中部乡村地区

西部乡村地区

东北乡村地区

Q3:若您是留守儿童本人，您的年龄是

6岁及以下

7-12岁

13-15岁

16-18岁

Q4:留守儿童是否日常可接触到智能上网设备

完全可以接触到

只能偶尔接触到

基本接触不到

Q5:您观察到留守儿童在使用智能设备时，面临的主要使用障碍包含哪些

不会基础操作设置

不会使用学习类软件

不会搜索学习资料

不会分辨网络不良信息

不会安全使用网络

没有使用障碍

Q6:现有障碍对留守儿童的日常学习影响程度如何

完全没有影响

影响较小

影响一般

影响较大

影响非常大

Q7:现有使用障碍对留守儿童的日常社交影响程度如何

完全没有影响

影响较小

影响一般

影响较大

影响非常大

Q8:留守儿童之前是否参加过针对使用障碍的相关培训

从未参加过

参加过1次

参加过2-3次

参加过3次以上

Q9:之前参加的相关培训对解决使用障碍的帮助如何

完全没有帮助

帮助较小

帮助一般

帮助较大

帮助非常大

Q10:您认为解决留守儿童的使用障碍，最需要开展哪几类培训

智能设备基础操作培训

学习工具使用培训

网络信息分辨培训

网络安全防护培训

线上社交礼仪培训

数字资源获取培训

Q11:您认为每次培训的时长设置多久最合适

30分钟以内

30-60分钟

1-2小时

2小时以上

Q12:您认为最合适的培训开展频率是

每周1次

每两周1次

每月1次

每季度1次

Q13:您认为最合适的培训开展地点是

乡村学校教室

村部活动中心

留守儿童之家

线上远程开展

Q14:您更偏好哪种培训形式

面对面实操教学

录播视频课程

直播互动课程

图文手册自学

一对一辅导

Q15:留守儿童参与相关培训的意愿如何

完全不愿意参与

参与意愿较低

参与意愿一般

参与意愿较高

非常愿意参与

Q16:监护人对开展这类解决使用障碍的培训支持程度如何

完全不支持

不太支持

中立态度

比较支持

非常支持

Q17:学校对开展这类解决使用障碍的培训支持程度如何

完全不支持

不太支持

中立态度

比较支持

非常支持

Q18:开展针对留守儿童使用障碍的培训，目前面临的主要困难是

没有合适的培训场地

缺乏专业培训人员

留守儿童没有时间参与

缺乏培训设备

经费不足

家长不配合

Q19:请您对开展针对性培训解决相关问题的必要性打分（1分完全不必要，5分非常必要）

分数

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Q20:您对开展针对留守儿童的使用障碍培训还有其他哪些需求或建议

填空1

留守儿童的使用障碍培训需求调研问卷

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