留守儿童的信息获取渠道现状调研问卷

您好！本次调研旨在了解留守儿童的信息获取渠道相关现状，您的回答对我们的研究非常重要，感谢您抽出时间参与本次调研。

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

乡村教育工作者

公益从业者

其他关注留守儿童群体的人员

Q2:您所在的地区是

东部乡村地区

中部乡村地区

西部乡村地区

东北乡村地区

乡镇城区

Q3:如果您是留守儿童，您的年龄区间是

6岁及以下

7-12岁

13-15岁

16-18岁

我不是留守儿童

Q4:您日常可接触到的上网设备是

智能手机

平板

电脑

电视

没有可日常使用的上网设备

Q5:留守儿童最常通过哪些渠道获取日常学习相关信息

学校老师讲授

课本辅导资料

短视频平台

学习类APP

百度等搜索引擎

监护人讲解

同辈交流

Q6:留守儿童获取生活常识信息的主要渠道包括

监护人告知

学校教育

短视频内容

电视节目

同辈分享

书籍刊物

Q7:留守儿童获取政策与公益帮扶信息的主要渠道是

村干部通知

学校通知

公益组织宣传

短视频平台推送

亲属转告

网络搜索

Q8:您认为当前留守儿童的信息获取渠道是否能满足日常需求

完全满足

基本满足

部分满足

几乎不满足

Q9:请您对现有留守儿童的信息获取渠道的便捷性打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:不同渠道获取的留守儿童所需信息的准确性如何

大部分都准确

一半准确一半不准确

大部分不准确

很难分辨准确性

Q11:是否有监护人对留守儿童获取信息的渠道进行引导

一直都会引导

偶尔会引导

几乎不引导

完全不引导

Q12:您认为当前留守儿童的信息获取渠道存在哪些问题

可用渠道数量太少

优质信息太少

虚假信息过多

获取门槛太高

缺乏有效引导

没有明显问题

Q13:乡村学校是否开设了帮助孩子正确利用信息渠道的相关课程

有系统的课程

偶尔开展相关讲座

完全没有

不清楚

Q14:您认为哪些渠道更适合留守儿童获取健康正向的信息

学校统一推送

官方认证的短视频账号

专业学习平台

纸质读物

公益组织宣传册

监护人陪同筛选的内容

Q15:您认为网络渠道对于留守儿童拓宽信息获取的帮助大吗

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

几乎没有帮助，反而有负面影响

Q16:您对优化留守儿童的信息获取渠道有什么具体建议

填空1

留守儿童的信息获取渠道现状调研问卷

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