留守儿童的人工智能态度广告效果调查问卷

您好！本次调研旨在了解留守儿童的人工智能态度对相关科普宣传广告效果的影响，感谢您抽出宝贵时间参与本次调查

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

乡村教育工作者

其他关注留守儿童群体的人员

Q2:您所在的地区是

东部乡村地区

中部乡村地区

西部乡村地区

东北部乡村地区

Q3:您/您监护的孩子的年龄是

6岁及以下

7-12岁

13-15岁

16岁及以上

Q4:孩子此前是否接触过人工智能相关产品或内容

从未接触

偶尔接触，每月少于1次

有时接触，每周1-2次

经常接触，每周3次及以上

Q5:您是否看过面向留守儿童群体的人工智能主题科普宣传广告

看过多次

看过1-2次

从未看过

Q6:如果您看过相关广告，对广告内容的整体印象是

非常容易理解

比较容易理解

难度适中

比较难理解

非常难理解

Q7:请给您对这则人工智能宣传广告的喜爱程度打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:看完广告后，孩子对人工智能的好奇程度发生了什么变化

明显提升，更想要尝试人工智能产品

略有提升，有点感兴趣

没有变化

反而变得更抗拒了

Q9:您认为广告中哪部分内容最能提升孩子对人工智能的兴趣

生活化的人工智能应用场景

有趣的人工智能互动演示

简单易懂的知识讲解

同龄人的使用案例分享

Q10:结合您的感受，目前留守儿童的人工智能态度整体偏向哪一方

完全开放，愿意主动尝试

比较开放，愿意在引导下尝试

保持中立，无所谓接受或拒绝

比较排斥，害怕接触人工智能

完全排斥，拒绝接触人工智能

Q11:您认为影响留守儿童对人工智能态度的最主要因素是

身边很少有人使用人工智能，缺乏接触机会

不了解人工智能，担心存在风险

对新鲜事物不感兴趣

设备条件不足无法接触

Q12:看完宣传广告后，您是否愿意为孩子创造更多接触人工智能的机会

非常愿意，已经在准备相关资源

比较愿意，会考虑尝试

不确定，看后续条件

不太愿意，担心影响学习

完全不愿意

Q13:您认为这类人工智能科普宣传广告还需要补充哪些内容

人工智能对学习的帮助介绍

人工智能的使用安全常识

适合留守儿童的低成本使用渠道

更多贴近乡村生活的案例

Q14:您认为这类广告对改变留守儿童对人工智能的态度帮助有多大

帮助非常大

帮助比较大

有一点帮助

几乎没有帮助

完全没有帮助

Q15:您给这类面向留守儿童的人工智能科普广告的整体效果打多少分（1-10分，1分最低，10分最高）

分数

标签

Q16:您对优化面向留守儿童的人工智能宣传广告还有什么其他建议

填空1

留守儿童的人工智能态度广告效果调查问卷

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