留守儿童的理财习惯养成活动效果评估调查问卷

您好！本次调查旨在评估留守儿童的理财习惯养成活动的实际效果，您的真实反馈对我们优化后续活动非常重要，感谢您抽出时间参与本次调查。

Q1:您的身份是

留守儿童本人

留守儿童监护人

乡村学校老师

公益活动志愿者

其他相关人员

Q2:您/您监护的孩子是否参与过本次留守儿童理财习惯养成活动

是

否

Q3:参与活动时您/孩子的年龄是

6-10岁

11-13岁

14-16岁

Q4:参与活动前，您/孩子是否有固定攒零花钱的习惯

一直有

偶尔有

从来没有

Q5:参与活动后，您/孩子攒零花钱的频率有什么变化

从不攒钱变成固定攒钱

从偶尔攒钱变成固定攒钱

没有发生变化

攒钱频率反而降低了

Q6:参与活动前，您/孩子零花钱的主要去向是

购买零食玩具

购买学习用品

存储起来不花

帮助家里购买生活用品

Q7:参与活动后，您/孩子对零花钱分配的规划性有什么变化

变得很有规划

比之前更有规划了

没有变化

还是没有规划

Q8:通过活动，您/孩子学会了哪些和理财习惯相关的技能

会做零花钱收支记录

会区分“想要”和“需要”

知道如何攒钱实现小目标

了解基础的储蓄知识

还没有学会任何技能

Q9:您对本次留守儿童理财习惯养成活动内容的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q10:活动中讲解的理财知识是否容易理解

非常容易理解

大部分能理解

少部分能理解

完全听不懂

Q11:您认为活动时长安排是否合适

太长了

偏长，刚好能接受

刚刚好

偏短，希望内容更丰富

太短了

Q12:您认为活动哪些环节设计得最好

情景模拟体验

手工记账实践

理财小故事分享

小组互动游戏

目标储蓄挑战

Q13:您认为活动哪些部分需要改进

填空1

Q14:参与活动后，您/孩子是否愿意继续保持好的理财习惯

非常愿意

愿意尝试

不确定

不愿意

Q15:您是否会向其他留守儿童推荐参与这类活动

肯定会推荐

可能会推荐

不确定

不会推荐

Q16:您之前是否了解过针对留守儿童的理财教育相关内容

非常了解

略有耳闻

完全没听说过

Q17:您认为留守儿童培养理财习惯最大的难点是什么

填空1

Q18:您希望后续增加哪些和理财习惯相关的活动内容

银行实操体验

理财主题手抄报比赛

储蓄目标打卡活动

线上理财小知识科普

亲子理财互动任务

Q19:您认为这类针对留守儿童的理财习惯养成活动多久开展一次比较合适

每周一次

每月一次

每学期一次

每年一次

留守儿童的理财习惯养成活动效果评估调查问卷

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