英语分级阅读内容选型调研(教师版)

尊敬的老师,您好!我们正在为教育电视台英语板块进行分级阅读内容选型评估,希望听取您作为一线教学专家的专业意见。问卷约需5分钟,感谢您的参与!

Q1:您目前所教年级是:

1—3年级
4—6年级
初中及以上

Q2:您的教龄:

1—5年
6—10年
10年以上

Q3:在英语分级阅读教学中,您认为以下哪个因素最重要?

内容趣味性/吸引力
词汇覆盖与分级科学性
画面呈现质量
品牌权威性
内容总量与学段覆盖广度

Q4:观看水母(全动画视频)样片后,您的评分(1—5分):

内容趣味性
画面精美度
词汇覆盖合理性
分级体系清晰度
学生主动观看意愿

Q5:观看HL(绘本+动画混合)样片后,您的评分(1—5分):

内容趣味性
画面精美度
词汇覆盖合理性
分级体系清晰度
学生主动观看意愿

Q6:就小学阶段英语教学而言,您认为哪种内容形式更有利于激发学生兴趣?

全动画视频(水母)
绘本+动画混合(HL)
都挺好

Q7:您偏静态绘本的形式呈现,是否影响教学效果?

影响较大,学生注意力难以集中
有一定影响,但内容质量可弥补
影响较小
无影响

Q8:综合考虑,您倾向于推荐哪个方案?

水母
HL
均可

Q9:您推荐该方案的主要原因是(可多选):

内容更吸引学生
画面更精美
分级更简洁实用
品牌更权威
内容总量更大
其他(请说明)
英语分级阅读内容选型调研(教师版)
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