全国大学生质量评价舆情监测调研

您好！我们正在开展全国大学生质量评价舆情监测调研，希望通过您的反馈了解当下大学生群体对大学生质量评价相关话题的看法，本次调研仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您放心填写。

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您目前就读的学历层次是

专科

本科

硕士研究生

博士研究生

Q3:您就读的院校类型是

双一流/985/211院校

普通公办本科院校

民办本科院校

高职高专院校

Q4:您所学的专业属于哪一学科大类

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

交叉学科

Q5:您是否关注过大学生质量评价相关的社会讨论

非常关注

偶尔关注

听说过但没了解过

完全没听说过

Q6:您通常通过哪些渠道接触到和大学生质量相关的信息

社交媒体平台（微博、抖音、小红书等）

新闻媒体网站

院校官方通知

学术期刊/研究报告

身边同学朋友讨论

其他

Q7:您认为当前社会对当代大学生整体质量的评价是否客观

非常客观

比较客观

不太客观

完全不客观

Q8:请您给当代大学生整体综合质量打分（1-10分，分数越高评价越好）

分数

标签

Q9:您认为评价大学生质量应该包含哪些核心维度

专业学习成绩与学术能力

思想品德与道德素养

社会实践与动手能力

创新创业能力

人际交往与沟通能力

身心健康水平

艺术文化素养

Q10:您认为当前社会舆论对大学生质量评价整体偏向什么态度

正面积极，整体评价很高

中性客观，好坏都有讨论

负面消极，偏批判吐槽

没有明显偏向

Q11:您是否看到过贬低当代大学生质量的网络言论

经常看到

偶尔看到

很少看到

从来没看到过

Q12:您认为网络上负面的大学生质量评价言论通常来源于哪里

已工作的往届毕业生

企业用人单位

高校教育工作者

普通网友

自媒体营销号

其他

Q13:您认为网络上负面大学生质量评价产生的主要原因是

部分大学生确实出现了质量下滑的问题

信息差导致舆论以偏概全

流量营销号刻意制造焦虑博眼球

社会对大学生的要求越来越高

其他原因

Q14:这些负面舆情是否会影响您对自身能力的评价

影响很大，会让我很焦虑

有一点影响，但不多

几乎没有影响

完全没有影响

Q15:您认为目前高校开展大学生质量评价存在哪些问题

过于看重成绩和学术成果，评价维度单一

评价标准不符合社会实际需求

评价过程形式化，没有实际作用

评价结果没有用于优化培养方案

没有明显问题

Q16:您认为大学生培养质量提升是否需要社会公众参与质量评价环节

非常需要，公众参与能让评价更全面

有一定必要，但需要限定参与范围

没必要，应该由高校和教育部门主导

不确定

Q17:您认为企业用人单位在大学生质量评价中最看重的是哪一点

毕业院校层次

专业能力

综合素质

工作经验

其他

Q18:您对当前高校大学生质量评价体系的满意程度是（1-10分，分数越高越满意）

分数

标签

Q19:您对优化大学生质量评价工作有什么具体建议？

填空1

全国大学生质量评价舆情监测调研

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