南京市高中生使用频率培训需求调研

您好！为了解南京市高中生在学习培训中的使用频率现状与真实需求，我们开展本次调研，感谢您抽出时间填写，您的回答对我们十分重要。

Q1:您目前就读的年级是

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您目前所在高中属于

南京市主城区高中

南京市郊区/县域高中

Q3:您一学期参与校外学科培训的次数大概是

不参与

1-4次

5-10次

10次以上

Q4:请您对当前培训的频次是否满足自身学习需求打分（1分完全不满足，5分完全满足）

分数

标签

Q5:您每周参与课外培训的总时长大概是

2小时及以内

3-5小时

6-10小时

10小时以上

Q6:您对学科类培训内容的使用频率大概是

每次培训后都会复习使用

每周复习使用1-2次

只有考前才会使用

培训后基本不会再使用

Q7:您当前最有培训需求的学科是

语文

数学

英语

物理

化学

生物

政治

历史

地理

Q8:您更倾向的培训频率是

每周1次

每周2-3次

每两周1次

仅寒暑假集中培训

Q9:您选择不同培训频率的主要依据是

自身学科薄弱程度

可支配课余时间

培训费用

学校安排的课业进度

Q10:当前您参与培训的实际使用频率和您预期的匹配度（1分完全不匹配，5分完全匹配）

分数

标签

Q11:您认为高频次培训能带来哪些帮助

及时巩固课堂知识点

提前学习新课内容

保持解题熟练度

提升应试成绩

认识更多同水平伙伴

Q12:您认为低使用频率培训的劣势是什么

知识点容易遗忘

学习连贯性差

达不到提分效果

浪费培训费用

Q13:您平均每天使用培训配套学习资料的时长是

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

Q14:您更偏好哪种培训模式的频率安排

线上直播固定频次学习

线上录播自由安排学习频率

线下固定时间每周上课

线下假期集中上课

Q15:您目前在培训安排中，对使用频率调整有什么具体想法？

填空1

Q16:您能接受的单次培训收费和培训频率的对应关系是

低频次高单价（精品小班）

高频次低单价（大班普训）

无所谓，只要有效果就行

Q17:哪些因素会影响您调整培训的使用频率

近期考试成绩变化

课业负担增减

培训内容实用性变化

家庭经济状况变化

培训机构师资变化

南京市高中生使用频率培训需求调研

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2个月前

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