杭州市高中生认知程度市场调研报告

您好！本次调研旨在了解杭州市高中生认知程度现状，感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调研，所有回答仅用于研究分析，请放心填写。

Q1:您目前就读的高中年级是

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您所在高中的类型是

省一级重点高中

省二级重点高中

普通高中

职业高中

Q4:您平时日均课外阅读时长大概是

少于30分钟

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q5:您对当前国家重大政策的了解程度是

非常不了解

不太了解

一般了解

比较了解

非常了解

Q6:您对常见基础科学常识的掌握程度符合以下哪项描述

完全不掌握，很多常识都没听说过

仅掌握少量常识，很多认知不准确

掌握大部分基础常识，偶尔有认知偏差

完全掌握，对基础常识有清晰准确的认知

Q7:您通常通过哪些渠道获取外部信息

学校课堂教育

课外书籍读物

抖音、快手等短视频平台

微信、微博等社交平台

新闻客户端

家人朋友交流

Q8:您对心理健康基础知识的认知程度是

完全不了解

了解少量基础内容

了解大部分基础知识

非常了解，有系统认知

Q9:您认为自己对本地区文化历史的认知水平如何

非常低，几乎不了解

较低，仅知道少量著名内容

一般，知道大部分核心内容

较高，清楚多数本地文化历史细节

非常高，对本地文化历史有深入了解

Q10:您对网络信息真假的辨别能力符合以下哪项

完全无法辨别，容易轻信

只能辨别明显的不实信息

大部分信息可以准确辨别

几乎可以准确辨别绝大多数信息的真假

Q11:您对常见法律常识（比如未成年人保护、校园欺凌相关法规）的认知情况是

完全不了解

仅了解一两个相关内容

了解大部分核心常识

非常了解所有相关常识

Q12:请对您自身的总体社会认知程度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q13:您对低碳环保相关知识的认知程度是

完全不了解

略有耳闻，不知道具体内容

了解核心内容，清楚基本要求

非常了解，能准确说出相关规范

Q14:您是否关注国际热点新闻事件

完全不关注

偶尔关注，只看标题

经常关注，会了解具体内容

持续关注，会主动分析事件背景影响

Q15:您认为提升自身认知程度，哪些方式最有效

增加课外阅读量

多参与社会实践活动

课堂上拓展课外知识

关注正规新闻媒体内容

和不同人群交流讨论

借助专业科普平台学习

Q16:您对金融基础知识（比如理性消费、防范诈骗）的认知情况是

完全不了解

了解基础概念，不知道具体应用

了解大部分内容，能识别常见诈骗手段

非常了解，能理性管理个人财务

Q17:您认为目前提升高中生认知程度，学校还可以增加哪些相关内容的教育

填空1

杭州市高中生认知程度市场调研报告

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