北京市高中生认知程度用户体验调查问卷

您好！感谢您参与本次北京市高中生认知程度用户体验调查，您的真实反馈对我们的研究非常重要，请您根据实际情况填写。

Q1:您目前就读的年级是

高一

高二

高三

Q2:您所在高中的类型是

示范性高中

普通高中

职业高中

Q3:您平时平均每天的自主学习时长大概是

1小时以内

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q4:您平时主要通过哪些渠道获取课外知识

学校课堂

短视频平台

社交平台

纸质书籍

纪录片/公开课

长辈朋友分享

Q5:您认为自己对当下社会热点事件的认知深度如何

非常浅，只知道表面信息

比较浅，大概了解事件脉络

一般，能有自己的初步判断

比较深，能分析事件背后的原因

非常深，可以形成完整独立的观点

Q6:您是否会主动验证网络信息的真实性

从不，看到什么就信什么

很少，只有特别感兴趣的内容才会验证

偶尔，遇到存疑的内容会验证

经常，对大部分非权威来源的信息都会验证

Q7:给自己对本民族历史文化的认知程度打1-5分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您对新兴职业的认知情况是

完全不了解

只听过名称，不知道具体工作内容

大概了解具体工作内容

非常清楚工作内容，甚至有从业意向

Q9:在面临升学选科/择校选择时，您对自己未来方向的认知清晰度如何

完全不清楚，不知道自己适合什么

大概有方向，但不确定

比较清楚，已经有大致的选择范围

非常清楚，已经做好明确规划

Q10:您认为自己在认知养成过程中最主要的帮助来自哪里

学校老师的引导

家长的教育

同龄人交流

网络媒体内容

自主阅读学习

社会实践活动

Q11:您认为当前高中生群体对国家安全相关知识的认知程度普遍怎么样

非常低

比较低

一般

比较高

非常高

Q12:您是否能清晰区分网络上的事实信息和观点信息

完全不能

偶尔能

大部分时候能

完全可以

Q13:给自己对全球主流国家基本国情的认知程度打1-5分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q14:您平均每月参与线下社会实践活动（比如公益、研学、兼职）的次数是

从不参与

1次以内

1-2次

3次及以上

Q15:您认为社会实践活动对提升个人认知程度帮助大吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助很大

Q16:您觉得当前哪些方式最能提升北京市高中生的综合认知水平

增加校内拓展课程

组织更多社会实践

推荐优质课外读物

规范网络信息获取渠道

开展主题研学活动

增加长辈导师经验分享

Q17:您如何看待当前网络内容对高中生认知发展的影响

完全是负面影响

负面影响大于正面影响

正面负面影响各占一半

正面影响大于负面影响

完全是正面影响

Q18:您认为目前自己在认知提升方面最大的困难是什么

填空1

北京市高中生认知程度用户体验调查问卷

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