苏州市高中生认知程度问卷调查

您好！我们正在开展苏州市高中生认知程度相关调研，希望通过这份问卷了解当前高中生群体的认知发展情况，调查结果仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前所在年级是

高一年级

高二年级

高三年级

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您所在高中的办学性质是

公办普通高中

民办普通高中

重点示范高中

Q4:您对国家基础大政方针的了解程度如何

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q5:您对当前社会热点事件的关注频率是

每天都关注

每周关注3-5次

每周关注1-2次

偶尔关注

几乎不关注

Q6:您对自身所学各科知识的综合掌握程度自我评价是

很好

较好

一般

较差

很差

Q7:您认为自己对未来大学专业的认知清晰度如何

非常清晰

比较清晰

模糊不清

完全没有概念

Q8:遇到陌生问题时，您获取有效信息解决问题的能力如何

很强，总能快速找到方法

较强，大部分情况可以解决

一般，需要他人帮助才能解决

较弱，很难独立解决

Q9:您通常通过哪些渠道了解外部信息

课堂学习

学校教材/读物

短视频平台

社交平台

新闻媒体

长辈交流

同学朋友讨论

Q10:您对网络信息真假的辨别能力如何

很强，能准确分辨

一般，能分辨大部分常见信息

较差，很难区分真假

完全不会分辨

Q11:您对常见法律法规基础内容的认知程度是

非常清楚

大概了解核心内容

只听过少数法规名称

完全不了解

Q12:您对我国传统文化核心内容的了解程度是

非常了解，读过很多相关典籍

比较了解，通过课堂和课外读物接触过

只了解一些基础常识

几乎不了解

Q13:您认为自身的情绪认知和管理能力怎么样

很好，能清晰认知并合理调控情绪

较好，大部分时候可以管理好情绪

一般，偶尔会失控

较差，很难控制自己的情绪

Q14:您对不同职业的工作内容和发展前景的认知情况是

了解十类以上常见职业

了解5-10类常见职业

只了解3-5种常见职业

几乎不了解任何职业的具体情况

Q15:您是否能准确认知自己的兴趣爱好和能力特长

完全可以，非常清楚自己的优势和爱好

基本可以，有大致的方向

不太清楚，还在摸索

完全不清楚

Q16:您对全球生态环境问题（如气候变化、生物多样性减少）的认知程度是

非常了解，清楚问题的影响和应对方式

比较了解，知道基本情况

只听过名词，不清楚具体内容

完全不了解

Q17:您认为哪些方式有助于提升高中生的综合认知程度

增加课外实践活动

拓展课堂外的阅读范围

鼓励关注社会时事

开展职业体验活动

开设认知能力相关课程

增加和不同群体的交流

Q18:您对提升苏州市高中生认知水平有什么其他建议吗

填空1

苏州市高中生认知程度问卷调查

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