深圳市初中生使用习惯舆情监测调研

您好，本次调研是针对深圳市初中生使用习惯开展的舆情监测，您的真实反馈对我们掌握真实情况非常重要，调研结果仅用于学术研究分析，请放心填写。

Q1:您的孩子目前就读年级是

初一

初二

初三

Q2:您孩子的性别是

男

女

Q3:您家庭所在区域属于深圳哪个行政区

福田区

罗湖区

南山区

宝安区

龙岗区

龙华区

坪山区

光明区

盐田区

大鹏新区

深汕特别合作区

Q4:您孩子每天自主使用电子产品的总时长大概是

少于30分钟

30分钟-1小时

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q5:您孩子是否拥有属于自己的私人电子产品（手机/平板等）

是，已经拥有超过1年

是，拥有不足1年

目前没有，计划半年内购买

目前没有，暂时不打算购买

Q6:您孩子平时使用电子产品主要用来做什么

完成线上作业/学习任务

搜索学习相关资料

刷短视频看视频

玩网络游戏

社交聊天

阅读电子书

其他

Q7:您是否会管控孩子使用电子产品的时间和内容

会，有明确的规则并且严格执行

会管控，但规则执行不严格

偶尔管控

几乎不管控

Q8:您认为当前初中生使用习惯最突出的问题是什么

使用时长过长，沉迷网络

内容没有筛选，接触不良信息

用电子产品刷题依赖答案，不独立思考

影响视力和身体健康

没有突出问题

Q9:您对自己孩子目前的日常使用习惯满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q10:孩子使用电子产品的频率，对亲子关系的影响程度是

严重负面影响，经常因为使用问题吵架

有一定负面影响，偶尔会产生矛盾

几乎没有影响

有正面影响，可以通过电子产品增加互动

Q11:孩子是否有过因为沉迷使用电子产品，影响学习成绩的情况

经常发生

偶尔发生

从来没有发生过

Q12:您觉得哪些因素会影响孩子养成良好的使用习惯

家长的引导和监督

学校的教育管理

平台的内容管控

孩子自身的自控力

社会舆论的正向引导

Q13:您是否支持学校全面禁止学生携带电子产品进校园

完全支持

部分支持，可以允许带但统一管理

不支持，需要用电子产品辅助学习

无所谓

Q14:您对于引导初中生养成健康的使用习惯有什么具体建议

填空1

Q15:您身边初中生普遍存在熬夜使用电子产品的情况吗

非常普遍

比较普遍

比较少见

几乎没有

Q16:您认为沉迷不良网络内容，对初中生身心健康的影响程度是

影响非常大

影响比较大

影响比较小

几乎没有影响

Q17:您是否了解孩子日常浏览的网络内容类型

完全了解

大致了解

了解一点

完全不了解

Q18:您认为针对初中生使用习惯，学校应该开展哪些相关教育

网络安全与信息素养课程

健康用眼与作息指导

自控力培养主题活动

网络心理辅导

不需要额外开展相关教育

深圳市初中生使用习惯舆情监测调研

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