华北地区初中生使用习惯可行性调研问卷

您好！我们正在开展华北地区初中生使用习惯可行性调研，恳请您抽出几分钟时间填写这份问卷，您的回答对我们的研究非常重要，问卷所有信息仅用于学术研究，请放心填写。

Q1:您孩子所在的年级是

初一

初二

初三

Q2:您孩子所在的城市属于

华北一线城市（北京/天津）

华北二线城市

华北三四线城市

华北县城/乡镇

Q3:您孩子是否拥有个人常用的电子产品

是

否

Q4:您孩子日常使用频率最高的电子设备是

智能手机

平板

笔记本电脑

台式电脑

学习机/点读笔

没有常用电子设备

Q5:您孩子平均每天使用电子设备的时长大概是

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

Q6:您是否会严格管控孩子日常的使用时长

完全管控，每天限定使用时间

偶尔管控，没有固定规则

基本不管控，由孩子自主安排

完全不干预

Q7:孩子使用电子设备最主要的用途是

线上课程/学习辅导

查资料完成作业

社交聊天

刷短视频/看剧

玩网络游戏

阅读课外内容

其他

Q8:您是否会过滤孩子访问的内容，规范使用行为

会，一直安装了青少年保护软件

偶尔会，想到就设置一下

很少关注，没有过滤过

完全不会

Q9:在初中生使用习惯养成过程中，您认为家庭管控的作用大吗

作用非常大

有一定作用

作用很小

几乎没有作用

Q10:您孩子平时阅读纸质课外读物的频率是

每天都读

每周3-5次

每周1-2次

几乎不读

Q11:您孩子平均每天阅读纸质读物的时长是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时以上

几乎不读

Q12:您认为以下哪种方式更有利于培养初中生良好的使用习惯

家长全程监督管控

学校开展相关指导课程

软件自带青少年保护模式

孩子自我约束

Q13:您是否支持学校统一管控学生在校期间的电子设备使用

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q14:您认为当前培养初中生良好使用习惯最大的障碍是

孩子自制力不足

家长没时间管控

不良内容太多难以过滤

学校管控力度不够

没有合适的指导方法

Q15:您是否愿意参与针对初中生使用习惯的长期跟踪调研

非常愿意

可以尝试

不愿意

Q16:您对引导华北地区初中生养成良好使用习惯有什么其他建议吗

填空1

华北地区初中生使用习惯可行性调研问卷

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