长三角地区初中生电子产品使用习惯用户体验调查

您好，我们正在开展关于长三角地区初中生使用习惯的用户体验调查，感谢您抽出时间参与本次调研，本次调研结果仅用于学术研究，所有信息严格保密，请放心填写。

Q1:您的性别

男

女

Q2:您目前就读年级

初一

初二

初三

Q3:您所在的城市属于长三角哪一分区

江苏省

浙江省

安徽省

上海市

Q4:您日常最常使用的电子设备是

智能手机

平板

笔记本电脑

台式电脑

智能手表

几乎不使用电子设备

Q5:您平均每天使用电子设备的时长大概是

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q6:您通常在什么时间段使用电子设备

上学日早间

上学日午休

上学日晚间放学后

周末全天

假期全天

Q7:您使用电子设备最主要的用途是

完成线上课业作业

查阅学习资料

刷短视频/看视频

玩网络游戏

社交聊天

听音乐

阅读图文资讯

Q8:您在使用电子设备学习时，是否会被其他内容吸引分心

总是会

经常会

偶尔会

几乎不会

Q9:您的家长是否会限制您每日的使用时长

严格限制时长

偶尔提醒，没有强制限制

完全不限制

几乎不过问

Q10:您是否会主动规划每日使用电子设备的时间

每天都会提前规划

只有周末/假期会规划

几乎不会规划，想到就用

Q11:请您对自己当前使用习惯的健康程度打分（1分非常不健康，5分非常健康）

分数

标签

Q12:您认为使用电子设备对您的学习成绩影响如何

有很大的负面影响

有一点负面影响

几乎没有影响

有一定正向帮助

有很大正向帮助

Q13:您认为不良使用习惯给您带来了哪些影响

视力下降

颈椎/腰部酸痛

注意力不集中

成绩下降

睡眠不足

没有感受到明显不良影响

Q14:您是否尝试过调整自己不良的使用习惯

已经成功调整

尝试过但没有坚持下来

有想法但还没开始尝试

不觉得自己有不良使用习惯，不需要调整

Q15:您最希望通过什么方式帮助自己养成健康的初中生使用习惯

家长监督提醒

软件定时限制使用

自我制定计划表打卡

学校开展相关教育活动

不需要帮助

Q16:您向同龄人推荐养成健康使用习惯的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q17:您对于养成健康使用习惯还有什么其他想法或建议

填空1

长三角地区初中生电子产品使用习惯用户体验调查

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