郑州市初中生依赖程度培训需求调研

您好！非常感谢您参与本次郑州市初中生依赖程度培训需求调研，您的回答对我们开展相关培训规划十分重要，请根据实际情况填写。

Q1:您的身份是

在读初中生

初中生家长

初中教师

其他

Q2:孩子目前就读年级（仅家长/教师填写，学生选无需填写即可）

七年级

八年级

九年级

无需填写

Q3:孩子所在学校区域

郑州市中原区

郑州市二七区

郑州市管城回族区

郑州市金水区

郑州市惠济区

郑州市郑东新区

郑州航空港经济综合实验区

郑州高新区

郑州经济技术开发区

郑州其他县市

Q4:您认为当前初中生依赖程度整体处于什么水平

依赖程度较低，自主性很强

依赖程度适中，部分场景需要依赖

依赖程度偏高，多数场景需要依赖他人

依赖程度很高，几乎无法独立完成任务

Q5:您观察到初中生常见的依赖行为表现在哪些方面

学习上依赖老师和家长安排，不会自主规划

生活事务依赖家人打理，无法自理

做决定依赖他人意见，不敢自己选择

遇到困难第一时间寻求帮助，不愿独立思考

情绪上依赖他人安抚，无法自我调节

Q6:您认为造成初中生依赖程度较高的主要原因是

家长过度包办代替

学校教育缺少独立性培养

孩子自身性格原因

电子产品和互联网的影响

其他

Q7:您是否认为针对依赖程度调整的相关培训很有必要

非常有必要

有一定必要

无所谓

没有必要

完全没必要

Q8:如果开设相关培训，您更倾向于哪种培训形式

线下团体训练营

线上录播课程

一对一咨询辅导

线上直播互动课

学校专题讲座

Q9:您能接受的相关培训的频率是

每周1次

每周2-3次

每两周1次

每月1-2次

不固定，按需参加

Q10:您能接受的单节培训时长是

30分钟以内

30-45分钟

45-60分钟

1-2小时

2小时以上

Q11:您更希望培训针对哪方面能力提升

自主学习规划能力

生活自理能力

独立决策能力

独立解决问题能力

情绪自我调节能力

Q12:您希望谁来参与这类培训

仅初中生参与

家长和孩子共同参与

仅家长参与，学习引导方法

教师参与，掌握在校引导技巧

Q13:您认为目前孩子的依赖程度是否对学习成绩产生了影响

产生了很大负面影响

有一些负面影响

几乎没有影响

反而有正面影响

Q14:您是否尝试过改善孩子过高的依赖程度

尝试过很多方法，效果很好

尝试过一些方法，效果一般

尝试过，没有效果

没有尝试过，打算尝试

没有尝试过，也不打算尝试

Q15:您对开展初中生依赖程度相关培训的期待程度（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q16:您对相关培训的内容设置还有什么具体建议

填空1

郑州市初中生依赖程度培训需求调研

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