全国初中生环保意识环保活动效果评估问卷

您好！本次调研旨在评估面向全国初中生开展的环保主题活动对初中生环保意识的提升效果，感谢您抽出时间参与本次调研，您的真实回答对我们的评估非常重要。

Q1:您所在的年级是

初一

初二

初三

Q2:您所在的地区是

东部城市

中部城市

西部城市

乡镇/农村

Q3:您是否参加过学校或社区组织的环保主题活动

参加过1次

参加过2-3次

参加过3次以上

从未参加过

Q4:您通过哪种渠道了解到本次环保主题活动

学校老师通知

班级群宣传

社区公告

同学/朋友介绍

短视频/网络平台

Q5:您对本次环保主题活动内容丰富度的打分是（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q6:您对本次环保主题活动组织安排的打分是（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q7:参与活动后，您是否认为提升了自己对环境保护的认知

有非常明显的提升

有一定提升

几乎没有提升

完全没有提升

Q8:参与活动后，您对哪些环保知识的印象最深

垃圾分类知识

碳减排与碳中和

水资源保护

生物多样性保护

塑料污染治理

节约资源的方法

Q9:您是否认同“保护环境是每个人的责任，初中生也应该参与”这个观点

非常认同

比较认同

不太认同

完全不认同

Q10:参与活动后，您是否会主动在生活中践行环保行为

一定会主动践行

大部分时候会践行

偶尔会践行

几乎不会践行

Q11:您平时会主动做到以下哪些环保行为

做好垃圾分类投放

随手关闭不用的水电

重复使用环保袋，不使用一次性塑料袋

拒绝使用一次性餐具

主动关紧水龙头，不浪费水资源

优先选择公共交通出行

旧物回收利用

Q12:您是否会向身边的家人朋友宣传环保知识

经常主动宣传

偶尔会宣传

只聊过一两次

从来没有宣传过

Q13:看到他人有破坏环境的行为，您会怎么做

主动上前制止

告诉老师或工作人员

觉得不对但不会上前

觉得无所谓，不关心

Q14:您认为初中生环保意识的提升主要依靠什么

学校开展的主题活动

家庭的日常引导

网络媒体的宣传

自己主动了解学习

Q15:本次环保活动对您养成日常环保习惯的帮助打分为（1分完全没帮助，5分帮助很大）

分数

标签

Q16:您是否愿意未来继续参与这类环保主题活动

非常愿意

愿意尝试

无所谓

不太愿意

Q17:您对后续面向初中生开展的环保意识主题活动，有什么改进建议吗

填空1

全国初中生环保意识环保活动效果评估问卷

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