天津市初中生数字化转型认知调研问卷

您好，我们正在开展针对天津市初中生数字化转型认知的相关调研，您的回答对我们的研究非常重要，请根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:你目前就读的年级是

初一

初二

初三

Q2:你所在学校是否开设了与数字化技能相关的课程

是，已经开设

还没有，但计划开设

不清楚

没有相关计划

Q3:你日常会使用哪些数字化工具开展学习（可多选）

在线学习平台

文档协作工具

思维导图工具

编程学习工具

AI学习助手

很少使用数字化工具

Q4:你是否听过“数字化转型”这个说法

非常熟悉，知道具体含义

听过，但不太清楚具体内容

完全没听过

Q5:你认为自己目前的数字化学习能力打几分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:你认为学校推进数字化转型对日常学习有没有帮助

帮助很大

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

Q7:你希望在数字化转型相关的课程中学到哪些内容（可多选）

基础数字化工具使用

编程基础

数字信息辨别能力

数字化创作

人工智能基础知识

网络安全知识

Q8:你在家中是否拥有专属的数字化学习设备（电脑/平板等）

有，设备配置能满足学习需求

有，但设备比较老旧，使用体验一般

没有，需要和家人共用

完全没有

Q9:你平均每天使用数字化设备进行自主学习的时长是

少于30分钟

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q10:你的老师是否会经常使用数字化工具开展课堂教学

每节课都会使用

经常使用

偶尔使用

几乎不使用

Q11:你认为提升初中生数字化转型认知重要吗

非常重要

比较重要

不太重要

不重要

Q12:你是通过哪些渠道了解到数字化相关知识的（可多选）

学校课程

老师讲解

网络内容

家人分享

课外书籍

Q13:你是否参加过学校组织的数字化相关的实践活动（如编程比赛、数字创作活动等）

经常参加

参加过1-2次

从未参加过，很想参加

从未参加过，也没兴趣

Q14:你认为当前学校在推进数字化学习过程中最大的问题是

设备不足

老师数字化教学能力不足