成都市小学生内容偏好需求调研

您好，本次调研旨在了解成都市小学生内容偏好，您的回答将帮助我们更好地匹配小学生群体的内容需求，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学教师

其他相关从业者

Q2:孩子所在年级（若您是学生/家长，请填写对应年级，其他身份可填对应任教/接触年级）

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:孩子平时平均每天的课外自主内容阅读/观看时长是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q4:孩子最常通过哪种渠道获取课外内容

纸质书籍/刊物

短视频平台

长视频平台

儿童内容APP

学校/培训机构提供

Q5:结合小学生内容偏好的整体特点，您认为孩子平时更偏好以下哪类文字内容

童话故事类

科普知识类

历史文化类

漫画绘本类

校园生活类

科幻奇幻类

作文范文类

冒险故事类

Q6:孩子更偏好以下哪类型视听内容

科普启蒙短视频

动画片/动漫

儿童纪录片

童话故事音频

少儿综艺

知识讲解类内容

安全教育类内容

Q7:孩子是否偏好带有互动设计的内容

非常偏好

比较偏好

一般

不太偏好

完全不偏好

Q8:内容的长短对孩子的选择影响大吗

影响非常大，孩子只看短内容

影响比较大，更偏好短内容

影响一般，长短都能接受

影响很小，更偏好完整长内容

Q9:孩子更偏好什么风格的内容语言

活泼口语化，贴近日常说话

书面规范，用词优美

有很多趣味梗，贴近网络

简单直白，容易理解

Q10:孩子会更偏好带有哪种元素的内容

动物主角元素

校园伙伴元素

探险寻宝元素

魔法奇幻元素

历史人物元素

科技未来元素

Q11:您认为影响孩子内容选择偏好的最主要因素是

同学朋友都在看

老师/家长推荐

内容平台推送

封面标题吸引孩子

内容本身有趣

Q12:针对目前小学生内容偏好，您认为现有的内容供给能满足孩子的需求吗

完全可以满足

基本可以满足

只能满足一部分

大部分都满足不了

完全满足不了

Q13:您会担心不符合小学生内容偏好的低质量内容影响孩子吗

非常担心

比较担心

偶尔担心

不担心

Q14:您希望针对小学生内容偏好增加哪些方向的内容供给

传统文化启蒙类

科学实验动手类

心理健康引导类

安全教育类

兴趣爱好培养类

写作能力提升类

户外探索类

Q15:请您对当前面向成都小学生的内容丰富度打分（1-5分，1分非常匮乏，5分非常丰富）

分数

标签

Q16:您观察到孩子在选择内容时还有哪些特点

填空1

Q17:针对优化小学生内容供给，您还有哪些其他建议

填空1

成都市小学生内容偏好需求调研

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