北京市小学生依赖程度行业趋势调研

您好，本次调研旨在了解北京市小学生依赖程度相关现状与行业发展趋势，非常感谢您抽出时间参与本次调研

Q1:您的身份是

小学生家长

小学老师

教育行业从业者

其他相关人士

Q2:您孩子/您教授的学生所在年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您是否关注北京市小学生对电子产品的依赖程度相关议题

非常关注

偶尔关注

从不关注

没听说过相关议题

Q4:您认为当前北京市小学生整体对网络内容的依赖程度如何（1分极低，10分极高）

分数

标签

Q5:您观察到孩子/学生每日使用电子设备的时长大概是

小于30分钟

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q6:您认为孩子/学生对电子设备的依赖是从什么时候开始的

一年级及之前

二三年级

四五年级

六年级

Q7:您觉得会提升小学生依赖程度的因素有哪些

家长疏于陪伴

线上教学需求

周边同学都在使用

短视频游戏内容吸引力强

家庭氛围不佳

Q8:您是否尝试过干预孩子/学生过度依赖电子设备的行为

尝试过且效果很好

尝试过但效果不佳

从未尝试过

不需要干预

Q9:您认为当前北京市小学生依赖程度和五年前相比有什么变化

明显上升

略有上升

基本没变

有所下降

Q10:您觉得当前社会对小学生依赖程度过高问题的重视程度如何（1分完全不重视，10分非常重视）

分数

标签

Q11:您观察到过度依赖对小学生日常生活带来了哪些影响

填空1

Q12:您认为学校是否已经开展了足够的针对过度依赖的引导教育

开展了足够的引导

有引导但不足

完全没有开展相关引导

不清楚

Q13:您认为哪些主体应该在管控小学生过度依赖问题中承担主要责任

家长

学校

互联网平台

监管部门

社区

Q14:未来三年您认为北京市小学生依赖程度会呈现什么趋势

持续上升

保持平稳

逐步下降

无法判断

Q15:您认为哪些措施能够有效降低小学生过度依赖的程度

限制每日使用时长

丰富线下课外活动

家长以身作则减少使用

平台升级青少年模式

加强校园宣传引导

Q16:您是否支持出台更严格的法规限制未成年人每日使用互联网的时长

非常支持

比较支持

无所谓

不支持

Q17:针对北京市小学生依赖程度相关的行业发展，您有哪些其他建议

填空1

北京市小学生依赖程度行业趋势调研

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2个月前

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