苏州市小学生使用障碍舆情监测调研问卷

您好，感谢您参与本次苏州市小学生使用障碍舆情监测调研，您的真实反馈对我们掌握相关现状、开展相关研究非常重要，请您根据实际情况填写问卷。

Q1:您的身份是

小学生家长

小学教职人员

教育领域研究者

其他相关从业者

Q2:您孩子/您所接触的小学生所在年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您是否听说过小学生使用障碍相关议题

从未听说

略有耳闻

比较了解

十分关注

Q4:您认为常见的小学生使用障碍体现在哪些方面

数字化工具使用障碍

学习工具使用障碍

公共设施使用障碍

生活自理工具使用障碍

运动器材使用障碍

Q5:您身边是否存在存在使用障碍的小学生

没有发现

很少，1-2个

有一定数量，3-5个

比较多，5个以上

Q6:您是否接触过关于小学生使用障碍的负面舆情信息

从未接触

偶尔接触

经常接触

Q7:您一般从哪些渠道获取小学生使用障碍相关信息

社交媒体平台

新闻资讯网站

学校通知

家长社群交流

线下科普活动

其他渠道

Q8:您认为目前大众对存在使用障碍的小学生包容度如何

非常低，存在很多误解排斥

比较低，只有少数人能理解

一般，有包容但也有偏见

比较高，大部分人能理解接纳

非常高，社会整体包容度很好

Q9:请您对当前苏州针对小学生使用障碍群体的配套支持服务打分（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q10:您认为当前针对存在使用障碍小学生的支持存在哪些问题

配套设施不足

专业帮扶人员缺失

相关科普不到位

政策支持力度不够

家长认知不足

没有明显问题

Q11:您是否看到过针对小学生使用障碍群体的不实舆情信息

从未看到

偶尔看到

多次看到

Q12:不实信息是否会影响您对小学生使用障碍相关议题的判断

完全不会

影响很小

有一定影响

影响很大

Q13:您认为是否有必要在苏州各小学开展小学生使用障碍相关科普宣传

完全没必要

必要性不大

有必要

非常有必要

Q14:您认为哪些主体最应该承担小学生使用障碍舆情引导的责任

教育主管部门

学校

官方媒体

公益组织

自媒体

Q15:您认为当前针对小学生使用障碍的舆情整体导向是否正向

整体非常负面

负面多于正面

正负参半

正面多于负面

整体非常正向

Q16:您对提升存在使用障碍小学生的生活学习体验有什么建议

填空1

Q17:您对规范小学生使用障碍相关舆情传播有什么看法

填空1

苏州市小学生使用障碍舆情监测调研问卷

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